Социальная адаптация личности в условиях студенческой среды
- Автор:
Савотина, Наталья Анатольевна
- Шифр специальности:
13.00.06
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
1997
- Место защиты:
Москва
- Количество страниц:
196 с. : ил.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава I. Социальная адаптация личности как психологопедагогическая проблема
1.Сущность категории социальная адаптация
2. Объективные условия процесса социальной адаптации студенчества
3. Особенности процесса социальной адаптации личности в условиях студенческой среды
Глава 2. Социальнопедагогические условия процесса социальной адаптации студента в современном ВУЗе 1. Роль и функции социального педагога в студенческой группе
2. Методы активного социальнопсихологического обучения АСПО как средство развития адаптационного потенциала личности студента 3. Система мер и рекомендаций, обеспечивающих эффективность социальной адаптации студента в условиях студенческой среды
Заключение
Список использованной литературы
Личность или группа поразному реагируют на изменения в социальных условиях в зависимости от особенностей той непосредственной социальной среды, в которой они существуют. Социальная адаптация по своим сущностным признакам отражает тот исторический этап, который составляет основу жизнедеятельности данного общества. Так современный период отличается резким усилением интенсивности адаптационных процессов 4, с. В их содержании возрастает объем общесоциального. Одновременно в такой период как нынешний наблюдается и массовое проявление пассивного приспособления к социальной действительности, начиная от конформизма и кончая уходом от участия в решении социальных проблем в сферу сугубо личных интересов, в основном материальных там же, с. Следует различать адаптацию как процесс и адаптированность как результат, итог адаптации. Адаптационный процесс представлен сложной полифункционной структурой отношений и деятельности. Важнейшая задача адаптационного процесса проблема выживания человека на основе гармоничного приспособления потенций организма индивида к условиям природной среды. Характерным для человека является то, что он существо общественное. С поступательным развитием цивилизации у него исчезают приспособительные функции, присущие биологическим системам, а возникают новые, социальные, качественно особые способы и средства адаптации, отличительной чертой которой является эффективная связь телесного и психического как основы становления личности. Конечно, биологическое, физическое, психическое и социальное развитие человека взаимосвязаны, взаимообусловливают друг друга и постоянно обогащаются и изменяются посредствам активной деятельности.
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Воспитание мотива самообучения у младших школьников | Андреева, Элла Васильевна | 1999 |
| Социально-педагогические основы развития эмпатии подростков в детском общественном объединении | Сивицкая, Людмила Анатольевна | 1998 |
| Гуманизация деятельности школьного социального педагога как основа совершенствования его профессиональной компетенции | Ягудина, Зульфира Азгаровна | 2000 |