Философско-культурологический аспект режиссерского анализа художественного текста

• Автор: Тазетдинова, Руфина Ринатовна
• Шифр специальности: 24.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Казань
• Количество страниц: 178 с. + Прил.(с. 179-272)

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы режиссерского
анализа художественного текста
§ 1 Базовые понятия режиссерской аналитики текста в пространстве
театральной культуры
§ 2 Режиссерский анализ текста в фокусе философско-культурологической рефлексии
Глава 2 Режиссерская стратегия репрезентации художественного текста
§ 1 Стадии режиссерского анализа художественного текста в стратегии
его репрезентации
§ 2 Театральность и артистизм как условие «понимающей» режиссерской
стратегии
§ 3 Герменевтический опыт осмысления актуального и абсурдистского
текстов
Заключение
Библиографический список использованной литературы
Приложения
ВВЕДЕНИЕ
В современном мире все большее значение приобретает проблема исследования особых, «интертекстуальных» граней интерпретации культурных текстов. Режиссерский анализ художественного текста представляет один из таких объектов познания, который выходит сегодня за пределы узкоспециальных интересов и становится предметом общефилософского и культурологического изучения.
Области, в которых именно режиссерский, постановочный подход становится определяющим, испытывают серьезную потребность в философско-культурологическом объяснении наиболее важных сторон процесса истолкования текстов, предназначенных для социокультурного инсценирования.
Актуальность работы обусловлена, во-первых, достаточно разнообразными формами проникновения в индивидуальное и общественное сознание, а также в творческие процессы методов режиссирования культурных сценариев. Интерпретация разнообразных первоисточников предполагает умение осуществлять переоценку ценностей в соответствии с духом времени, традициями культуры, динамикой социальных процессов.
Особое значение в этом творчестве имеет этап первичного анализа текста, когда созревает внутренняя форма будущего театрального артефакта, полновесного и жизнеспособного. Режиссерские методы в допостановочный период используют определенный набор ориентиров, которые помогают иначе, по-своему, использовать личный опыт творческого субъекта и конгениально выразить мироощущение автора текста, а также предполагаемых адресатов послания.
Цепь «автор-текст-режиссер» в истории общества приобретала самые разные конфигурации. В современный период коммерциализации культуры весьма важно выявить содержание понятия «режиссерский анализ текста», освободив его от манипулятивно - прагматических, сугубо утилитарных установок, настроенных на редукцию процесса понимания первоисточника.

Смысл работы заключается в том, чтобы обосновать саму возможность исследования режиссерского анализа текста как самостоятельной категории, осмыслив её в философско-культурологическом аспекте.
Во-вторых, актуальность исследования вызвана новым сдвигом гуманитарной парадигмы [Г.Тульчинский, М.Эпштейн]. Он означает преодоление стратегии деконструктивизма, культа письменности, метафизической игры с симулякрами, грамматоцентризма и восстановление значения телесности, подлинников и авторского начала
Этот поворот невозможен без выстраивания смыслового ряда, опирающегося на методологию, имеющую, по обозначению Г.Тульчинского, поссибилистическую, «зачинательно-генеративную природу», что позволяет выявить в большей степени динамизм, процессуальность, ризомные, многомерные и личностно-персональные грани интерпретации.
В связи с данным обстоятельством возникает необходимость четкого разграничения особенностей допостановочного периода в режиссерской работе от собственно реального воплощения авторского проекта на сцене.
Отечественная наука сегодня нуждается в необходимости определения философско-культурологического аспекта предварительной работы режиссера с авторским оригиналом, но в ситуации сохранения позитивного опыта деконструктивизма и лингвоцентризма.
Все это обосновывает непосредственную актуальность данного исследования. Она состоит в снятии противоречия между нечетким осознанием специфики допостановочного периода режиссерской деятельности, детерминируемой совокупностью явных и скрытых философско-культурологических значений и деконструктивистским, логоцентрическим доминирующим типом рефлексии, с одной стороны, и реальным расширением смыслового поля режиссерской стратегии в условия нового сдвига гуманитарной парадигмы - с другой.
При этом недостаточно определены векторы режиссерской стратегии в
1 См.: Проективный философский словарь. Новые термины и понятия. - СПб.: Алется, 2003. - С.268.

формы его духовного развития, ценности для интерпретатора. Подтверждением этому служат идеи онтологии М.Хайдеггера в эстетическом преломлении расположений Другого в работах С.А.Лишаева.1 С момента зарождения режиссерского театра режиссерский анализ как особый вид деятельности формировал собственную технологию выражения.
Философско-культурологический аспект в исследовании режиссерского анализа литературного первоисточника возможен с точки зрения исторической и предметной. Временной фактор отражает исторический срез режиссуры, а значит и культуры режиссерской аналитики, которая характеризуется следующими параметрами:
- анализ художественного текста режиссером до появления системы К.С.Станиславского;
- режиссерский анализ художественного текста с позиций метода действенного анализа, включающего в себя и законы актерской психотехники.
До К.С.Станиславского режиссерский анализ текста не включал в себя анализ пьесы «этюдным путем» [130, с.ЗЗ]. С него началась режиссура, которая более века существует двуединым процессом: «разведкой умом» и « разведкой телом». Цепь событий, отобранная режиссером на этапе «застольного» периода, определяет путь к постановочному решению спектакля. В своем развитии событийный ряд определял пять таких событий: исходное, основное,
центральное, финальное и, наконец, главное. В главном событии заключалось «зерно» сверхзадачи, раскрывалась окончательно идея произведения и судьба исходного предлагаемого обстоятельства. Здесь же выявлялся главный конфликт и исходное предлагаемое обстоятельство. Метод действенного анализа включал в себя и совместный импровизационный анализ события, который назвали «методом физических действий». Последователи К.С.Станиславского в анализе текста дополнительно выделяли в предлагаемых обстоятельствах: обстоятельства малого круга (событие, действие), среднего круга (сквозное действие) и большого круга (сверхзадача). У каждого круга бы-
1 См. подробнее. Лишаев С.А. Эстетика Другого. - Самара: Самарская гуманитарная академия, 2000. - 366с.