Культурно-историческое наследие как объект познавательного туризма : на примере Волгоградской области

• Автор: Шарапов, Дмитрий Юрьевич
• Шифр специальности: 24.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Волгоград
• Количество страниц: 165 с.

Введение
ОГЛАВЛЕНИЕ

Глава Г Методологические проблемы использования культурноисторического наследия в контексте
познавательного туризма
1.1. Культурно-историческое наследие как основа культурного туризма
1.2. Особенности культурно-исторического наследия Волгоградской области
Глава 1Г Сохранение и использование памятников культурно-исторического наследия в познавательном туризме
региона
П.1 История и современное состояние въездного туризма
Волгоградской области как транслятора опыта прошлого для
воспитания молодежи
П.2. Характеристика памятников
культурно-исторического наследия как ресурсов
для создания туристской инфраструктуры
Заключение
Источники и литература
Приложение

Введение
Актуальность темы исследования. Для нашей страны глубокое изучение и всестороннее использование памятников наследия имеет особое значение, поскольку в современной России мы переживаем принципиальные социальные, экономические, духовные перемены. Изучение, сохранение и реставрация культурного наследия являются необходимым условием предупреждения процесса разрушения национального богатства России. Освоение исторического наследия способствует сохранению духовности народа, в противном случае подлинная культура уступает место ложным ценностям.
Ускоряющаяся глобализация, развитие информационных технологий ведут к включению культуры отдельных регионов в мировые процессы. В современной России проблема сохранения и освоения культурного наследия может и должна решаться не только на общероссийском, но и на региональном уровнях с учетом этих тенденций. В системе государственных приоритетов сегодня на первый план выдвигаются проблемы национальной самоидентификации, использование духовно-культурных ресурсов регионов, что требует обращения к культурно-историческому наследию нашего народа.
Учитывая поликонфессиональность и полиэтничность большинства регионов страны, эти проблемы приобретают особую актуальность. Волгоградский регион может служить своеобразным эталоном данного явления.
Культурное наследие Волгоградской области представлено большим историческим периодом: от памятников древнейших эпох до уникальных объектов XX в. Изучение и дальнейшее использование культурных ресурсов Волгоградского региона позволяют сделать их доступными для жителей других субъектов Российской Федерации.
Трансляция знаний идет по разным социальным каналам, среди которых познавательный туризм предоставляет уникальную возможность освоения культурных ценностей для развития духовности общества.
Преемственность и непрерывность многообразного культурноисторического опыта составляют непременное условие выработки человеком собственного личного опыта, поэтому рациональное отношение к прошлому культуры должно основываться не только на хранении ценностей и норм культуры, но и на действенном освоении исторического наследия. Все большее значение приобретают игровые и интерактивные формы представления культурного богатства. В этом случае турист становится непосредственным участником, познает события и явления изнутри, приобретает новый опыт, испытывает личные переживания, ощущает сопричастность.
Степень разработанности проблемы. Первые упоминания об объектах истории и культуры, территориально относящихся к Волгоградской области, нашли отражение в трудах Саратовской Ученой Архивной Комиссии (СУАК)1, поскольку часть современной территории Волгоградской области в дореволюционный период являлась Царицынским уездом Саратовской губернии. В основном, памятники археологии и истории были выявлены в период работы данной комиссии в конце XIX в. Среди итогов этой работы необходимо отметить издание в период с 1896 по 1903 гг. фундаментального исследования А.Н. Минха «Историко-географический словарь Саратовской губернии»2.
В начале 20-х гг. XX в. исследования на золотоордынских городищах, были проведены профессором Саратовского университета Ф.В. Баллодом
В конце 20-х-начале 30-х гг. работы были продолжены Нижне-Волжским областным научным обществом краеведения. В этот период были
1 Труды СУАК //ГАСО, Ф.№ 407.
2 Минх А.Н. Историко-географический словарь Саратовской губернии. Типография Губернского Земства. Саратов, 1901 г. Т-1. В-3. - С. 1091.
3 Баллод Ф.В. Приволжские Помпеи. М.-ПТг. Государственное издательство, 1923. - 169 с.; Баллод Ф.В. Старый и новый Сарай - столицы Золотой Орды. Казань: Типография им. Н. Александрова, 1923. - 163 с.

целях познавательного туризма памятников культурно-исторического наследия.
В научной литературе принята следующая классификация культурного, исторического и природного наследия: всемирное наследие; национальное наследие; локальное наследие.
Проблема сохранения и использования культурно-исторического наследия средствами культурного туризма объявлена одной из важных задач Десятилетия развития культуры (ЮНЕСКО). В качестве примера, реально способствующего ее решению, является педагогическая и лекторская деятельность профессоров европейских и американских университетов. Так, специальный курс лекций, вызванный необходимостью подготовки кадров в данной области, был разработан профессором факультета рекреологии. Университета Оттавы (Канада), членом Международного комитета по культурному туризму при ИКОМОС К. Муленом. Темой курса стали формы согласования задач пропаганды наследия и его сохранения от физической агрессии туристов. В ходе лекций и семинаров рассматривались такие следующие проблемы:
- средства корректного информирования туристов об оптимальных способах контакта с памятником, не наносящих ущерба объекту и полезных для посетителя (положительный опыт - менеджмент историко-архитектурных памятников в Венеции, Версале, Брюгге, Шартре, Мон-Сен-Мишель);
- модели презентации и интерпретации самого объекта культурноисторического наследия;
- обеспечение баланса в традиционном социально-экономическом укладе интенсивно посещаемых туристами исторических мест.
Включение местного сообщества в мероприятиях по охране и использованию культурного наследия, несмотря на сложность этого процесса, приносит огромную пользу, помогая не только решению сложных вопросов обеспечения его сохранности, но и снижению вероятности конфликтов в процессе этой деятельности, справедливому распределению