Организация и технологии социальной работы с молодежью

• Автор: Дорожкин, Николай Александрович
• Шифр специальности: 22.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Белгород
• Количество страниц: 195 с.

Содержание
ВВЕДШИЕ
ГЛАВА 1. Теоретико - методологические
основы социальной работы с молодежью
1Л. Анализ основных концепций социальной работы с молодежью
1.2. Молодежь как объект и субъект
социальной работы
1.3. Зарубежный и отечественный
опыт социальной работы с молодежью
ГЛАВА 2. Проблемы белгородской молодежи и
ее потребности в социальных услугах
2.1. Методологические и технологические аспекты диагностики социальных проблем
молодежи
2.2 Диагностика социальных проблем белгородской молодежи ее потребностей
в услугах социальных служб
2.3 Организационно - технологический механизм
разрешения социальных проблем молодежи
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы диссертации определяется необходимостью разрешить противоречие между объективной общественной потребностью в создании современной модели молодежной политики и социальной работы с молодежью и недостаточной разработанностью методологических, организационнотехнологических, управленческих основ этой деятельности.
Непоследовательность в проведении социально-экономических реформ в Российской Федерации поставила перед обществом множество проблем, требующих безотлагательного решения. К их числу относится необходимость создания надежной, отвечающей современным требованиям системы социальной защиты населения. От того, насколько успешной будет работа в этом направлении, зависят судьбы многих россиян и общества в целом. Особую тревогу вызывает положение молодежи, оказавшейся сегодня одной из наименее социально защищенных групп населения, стоящей перед необходимостью разрешения многочисленных жизненных проблем. Одни из них связаны с ухудшением социально-экономической ситуации в стране, резким падением жизненного уровня, ростом безработицы, преступности, распространением социальных девиаций. Другие - являются следствием неблагополучного положения в среде самой молодежи, где происходит увеличение числа правонарушителей, лиц, злоупотребляющих алкоголем, наркоманов, токсикоманов. Молодежь все более склонна к конфликтности, что выражается в росте преступности, самоубийств, жестокости и агрессивности.
Комплекс существующих молодежных проблем требует для своего разрешения создания целостной, научно обоснованной и действенной системы социальной работы, концентрирующей усилия государственных органов, ученых, социальных работников, образовательных, воспитательных, благотворительных и иных общественных организаций на создании условий, благоприятствующих нормальной жизнедеятельности молодежи.
Сегодня существование государственной молодежной политики и социальной работы конституировано федеральным и региональным законодательством. Созданы и совершенствуются система управления и структура социальных служб для молодежи в центре и на местах. Усилия ученых и социальных работников сконцентрированы на поиске путей оптимизации социальной работы по трем основным направлениям. Первое связано с утверждением ее в качестве отраслевой науки. Второе ориентировано на разработку и совершенствование методики подготовки профессиональных кадров социальных работников. Третье предполагает разработку и практическое использование различных технологий работы с молодежью.
Однако работа в указанных направлениях не завершена. Остается немало вопросов, решение которых, имеет Еажное значение для совершенствования теоретических, методических, организационно-технологических, управленческих аспектов социальной работы с молодежью. Это, во-первых, отсутствие разработанной концептуальной модели оптимизации социальной работы на региональном уровне. Решение этой проблемы в значительной степени связано с всесторонним научным анализом существующих теоретических' концепций социальной работы и разработкой на их основе инновационной региональной модели. Во-вторых, в современных условиях при организации работы с молодежью недостаточно используется ее субъектный потенциал в решении собственных жизненных затруднений. Такая ситуация связана с неразработанностью методологических основ и технологий формирования и использования в социальной работе черт, свойств и качеств, характеризующих личность молодого человека как активного социального субъекта. В-третьих, имеет место проблема, связанная с использованием социальных технологий без предварительного диагностирования возникающих затруднений, подлежащих разрешению. При этом зачастую усилия направляются на «решение» мнимых проблем, что естественно, не может дать ожидаемого эффекта.
Существенные связи субъекта и объекта, влияющие на эффективность социальной работы, выражены такими закономерностям, как: обусловленность содержания, форм и методов5 конкретными обстоятельствами жизнедеятельности различных общностей, групп и личностей; решение социальных проблем через потребности и интересы клиентов; соответствие полномочий и ответственности социального работника и другими.
Опыт социальной работы свидетельствует о том, что знание закономерностей и их учет является необходимым условием ее эффективности. Однако само по себе знание закономерностей еще не гарантирует результативность, которую также обеспечивают научные принципы и методы.
Принципы социальной работы представляют собой научно обоснованные положения, определяющие основные требования к содержанию, организации и технологиям социальной работы. Их можно разделить на: методические, организационные и содержательные.
Первые - отражают научный подход к анализу социальных проблем, строгие теоретико-гносеологические основания, которые реализуются в исследовательской деятельности и практике социальной работы.
Организационные принципы ориентируют социальную работу на необходимость выявления оптимальных организационных форм и структур с целью обеспечения взаимодействия всех институтов и организаций, участвующих в социальной работе. Немаловажное значение имеют организационные принципы деятельности социальных служб, сбора, анализа первичной информации, контроля исполнения и эффективности социальной работы, пропагандистской, информационно-рекламной деятельности.
Содержательные аспекты принципов социальной работы предполагают объективность и системный подход, требующие рассматривать и разрешать проблемы в системе «личность в среде» и ориентироваться на потребности, интересы, ценности и идеалы личности.