Управляемость социальных процессов в молодежной среде

• Автор: Панкова, Татьяна Юрьевна
• Шифр специальности: 22.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 172 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Методологические проблемы изучения управляемости социальных процессов в молодежной среде
1.1. Методологические принципы исследования социальных процессов
1.2. Социальная управляемость в условиях нестабильности общества
1.3. Молодежь как субъект социальных процессов
Глава 2. Возможности управления социальными процессами в
молодежной среде современной России
2.1. Основные тенденции социально-демографических и социально-экономических процессов
2.2. Процессы социализации и динамика образа жизни современной российской молодежи
2.3. Трансформация социально-политического сознания и поведения молодежи России в конце XX века
2.4. Государственная молодежная политика как механизм управления социальными процессами в молодежной
среде
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ
Проблема управляемости социальных процессов актуализируется в условиях социальной нестабильности, когда в целом снижается эффективность управленческих воздействий на происходящие в обществе изменения. Нестабильность социума обуславливает сложность прогнозирования его развития, при этом практически невозможно с определенной степенью достоверности предположить результаты управления. Неустойчивое общество требует более тщательного анализа, более детального и всестороннего исследования объекта, новых концептуальных подходов. У современных исследователей складываются такие подходы, учитывающие более гибкие и многозначные взаимодействия объекта и субъекта, общества и личности, при которых сама социальная реальность предстает как субъектно-объектная реальность, личностный фактор социальной жизни опосредуется структурирующим воздействием прошлого опыта, а продвижение социума по ступеням развития определяется большой совокупностью факторов (в том числе со значительным воздействием случайных моментов). Убежденность в монохолизме (целостности мира, едином всемирно-историческом процессе) сменяется представлением о полиморфной системе культуры, цивилизаций, народов.
Современное российское общество находится ныне в переходном состоянии. Естественно, что это состояние накладывает свой отпечаток на социальные изменения, особенно в молодежной среде, что обусловлено спецификой молодежи как социально-демографической группы.
Социальные процессы в молодежном социуме в современной России, их управляемость - особая тема, актуальность которой стала очевидной с начала периода перестройки и гласности, провозглашенных в советском обществе. Если раньше говорилось только о необходимости

решения социальных проблем молодежи, то сегодня речь идет об умении управлять социальными процессами в молодежной среде, об изменении содержания работы с молодежью - не устранять последствия, а предупреждать негативные социальные процессы. Своеобразие социальных проблем молодежи детерминируется процессом кардинальных преобразований, объективным переходом к постиндустриальному рыночному обществу и связанными с этим крупнейшими переменами в политической, экономической, социальной и духовной сферах жизни.
Модернизация российского общества сопровождается противоборством разного уровня, конфликтами, различными по сферам проявления и интенсивности протекания. Она предполагает формирование новых социальных состояний, системы потребностей, мировоззрений, статусных характеристик молодых членов общества. Противоречивые и конфликтные по сущности своей интересы и цели жизни молодежи на период переходного состояния претерпевают принципиальные изменения и коррекцию. В результате этого возникают аномия и фрустрация социальных настроений в молодежной среде, которые получают отражение в девиантном, конфликтном поведении. Динамические процессы в обществе затрагивают социально значимые интересы молодежи, что вызывает ее конфликтное, не всегда приемлемое социумом реагирование на факторы, препятствующие реализации жизненно важных планов.
По прогнозам ООН, к концу следующего столетия люди в возрасте до 30 лет будут составлять почти 60% населения земного шара, а люди до 25 лет - около 50%. В документах ООН еще в середине 80-х годов (1985 год был объявлен ООН Международным Годом Молодежи) отмечалось, что по мере роста численности молодежи на планете она становится наиболее мощным фактором в формировании общества. С молодежью приходится считаться как с силой, которая уже сегодня во

последние годы тенденция объединения молодежных организаций на региональном, федеральном и международном уровнях и создания между ними системы связей также свидетельствует о том, что данный процесс является характерным для молодежной среды.
Все эти социальные процессы тесно связаны между собой и почти всегда протекают одновременно, создавая таким образом возможности для развития групп и постоянных изменений в обществе. При анализе социальных процессов в молодежной среде, например, конфликтов, мы также будем обращаться к этой типологии.
В.П.Рожин [125, с.7] предлагает классифицировать социальные процессы по различным основаниям:
1) Процессы материальной жизни общества;
2) Процессы социальной жизни общества;
3) Процессы политической жизни общества;
4) Процессы духовно-идеологической жизни общества.
Предложенная нами во 2-й главе типология социальных процессов
в молодежной среде является производной от этой классификации.
Особый вид социальных процессов, по мнению В.П.Рожина [125, с.7] - социальные движения, в которых люди, объединенные общностью интересов и единством целей, стремятся их реализовать (рабочее, национально-освободительное движение и т.д.).
На основе сопоставления различных точек зрения представляется возможным дать определение социального процесса как таких изменений в социальной системе, ее подсистемах или элементах, которые обусловлены предшествующим историческим опытом и сопрягаются в случайных формах с новаторской деятельностью социальных субъектов, и выражаются в возникновении, трансформации или исчезновении каких-либо социальных функций, структурных преобразований, типов