Социальная реабилитация дезадаптивных подростков

• Автор: Медведева, Надежда Михайловна
• Шифр специальности: 22.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 173 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования
социальной реабилитации дезадаптивных подростков
1.1. Социальная реабилитация как система восстановления общественных связей и отношений
1.2. Социальные службы для молодежи в системе государственного социального управления
Глава 2. Особенности социальной реабилитации дезадаптивных
подростков
2.1. Референтные группы и ценностные ориентации дезадаптивных
подростков
2.2. Принципы и формы организации социальной реабилитации
дезадаптивных подростков
Заключение
Библиографический список
Приложения
Введение
Актуальность исследования обусловлена кардинальными изменениями, происходящими в российском обществе, которые не только привели к трансформации системы социально-экономических ценностей, но и самым непосредственным образом оказали влияние на духовный, мировоззренческий климат в обществе, на общую систему межличностных связей и отношений. Российское общество пока ещё находится в состоянии нормативной неопределенности и дезорганизации. В особо сложном положении оказалось молодое поколение, жизнь и деятельность которого проходят в условиях, когда материальное положение большинства населения страны по сравнению с советским периодом истории России значительно ухудшилось, да и в духовной сфере общественной жизни наблюдается глубокий кризис социальных ориентиров, нравственных норм, идейных ценностей.
Утратив внутренние связи с позитивно ориентированной группой, основанной на социально значимой деятельности, подростки стремятся реализовывать свои потребности в альтернативных сообществах. Подавляющая их часть уходит в социальные группы, в которых время тратится на дерзкие, хулиганские действия, на проявления ложной смелости, пренебрежение всевозможными запретами взрослых, нормами морали и права. Радикальные преобразования современного российского общества сопровождаются ростом преступности, появлением новых отклоняющихся форм поведения молодежи. Социальная дезадаптация подростков ведет к криминализации их личности, к формированию

и закреплению антиобщественной направленности их поведения, приобщению в конечном счете к преступной деятельности. Постоянная потребность в самоутверждении в условиях коммерциализации общественных отношений, духовно-нравственного кризиса обостряет противоречия между желаниями меркантильного характера и возможностями их удовлетворения. Ситуация усугубляется тем, что многие социальные институты, призванные содействовать социализации личности молодого человека, сами начинают деградировать, а некоторые из них прекращают свое функционирование. Статистические данные последних лет свидетельствуют, что все большее число подростков решают свои материальные проблемы асоциальным путем. Но молодёжь - это активный фактор социальных перемен, огромная инновационная сила. Обществу небезразлична направленность ее активности как в настоящем времени, так и в будущем.
Социальная реабилитация направлена на возвращение дезадаптивных подростков в систему конструктивных общественных связей. Она также претерпевает серьёзные изменения, вызванные необходимостью решения новых, нестандартных для общества проблем. Научные исследования, обоснование, внедрение в практику общественной жизни новых её методов, форм, принципов приобрели исключительную значимость.
Современное российское государство в настоящее время во многом устраняется от решения сложной социальной проблематики, в том числе от решения крайне важной проблемы социальной реабилитации дезадаптивных подростков. Но такого рода проблема может быть успешно решена только при актив-

ных и антисоциальных сил, преступных группировок. Именно они принуждают зависимых от них людей к экстремизму, бунту, религиозному фанатизму, наркотизму, всевозможным преступлениям и т.д.
Невозможность для индивида быть таким, каким требует общество или социальная группа, к которой принадлежит индивид, как правило, порождает глубокое разочарование, конфликт человека с обществом, со своей социальной группой, с самим собой. В нестабильном, аномичном обществе негативные явления получают большое распространение. Социальная реабилитация личности резко осложняется. В кризисном обществе отношения личности и общества не отрегулированы. Индивид не может или не хочет выполнять свою реальную функцию, которая ему навязана принудительно.
Чаще всего такая ситуация возникает с несовершеннолетними, молодёжью. Увеличение возможности самостоятельного выбора действий для несовершеннолетних, молодёжи имеет как положительные, так и отрицательные стороны. В значительной степени и но этой причине возникает и развивается отклоняющееся поведение. Ускоренная социализация означает раннее приобщение несовершеннолетних к труду, ранние браки или создание брачных пар, разжигание сексуальных страстей, раннее деторождение. Отсюда различные формы социальных девиаций, резкое сужение возможностей для социальной реабилитации.
В данном случае имеет смысл говорить о принудительной социализации. Это процесс преждевременного освоения несовершеннолетним социальных ро-