Особенности управления подготовкой и трудоустройством молодых специалистов : Социологический аспект

• Автор: Илясов, Евгений Павлович
• Шифр специальности: 22.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 149 с. : ил

Содержание
Введение

Глава 1. с-
Состояние рынка труда и
образовательных услуг России
Глава 2.
Основные формы подготовки и
переподготовки молодых специалистов
Глава 3.
Стратегия планирования и управления процессом трудоустройства молодых специалистов
Заключение
Библиография
Приложение

Одним из факторов критического положения российской экономики является безработица. С одной стороны, наличие большого числа незанятых специалистов усиливает социальную напряженность, с другой - низкая степень использования трудовых ресурсов приводит к неэффективности национальной экономики. При этом безработица носит в основном депрессивный характер, что свидетельствует об усложнении данной проблемы.
Особую озабоченность вызывает высокий процент безработных среди молодых специалистов. Молодые люди, получившие профессиональное образование, не имеют возможности применить свои знания на практике, изучить особенности конкретного приложения знаний по специальности, что сказывается на общем снижении уровня квалификации.
Основное противоречие заключается в том, что существующие в настоящее время системы подготовки, трудоустройства и использования молодых специалистов в рыночных условиях оказались рассогласованными. Система подготовки специалистов в высших и средних специальных учебных заведениях не ориентирована на рынки труда. В то же время система трудоустройства оказывается никоим образом не связанной с системой использования молодых специалистов на производстве, в фирмах. Практически отсутствует система переподготовки и переквалификации молодых специалистов.
Решение проблемы использования молодых специалистов, которая в последние годы приобретает все более актуальное значение, связана с формированием концепции совершенствования управления системой подготовки, повышения квалификации и трудоустройства молодых специалистов. В концепции должны быть учтены возможности дополнительного профессионального

образования, которое помогло бы трудоустройству молодых специалистов, окончивших средние и высшие учебные заведения.
Степень разработанности темы. Нельзя сказать, что проблемы молодых специалистов не привлекали внимания ученых. Особенно много в недавнее время ими занимались социологи. Благодаря их работам определилось и оформилось новое научное направление - социология молодых специалистов в рамках общей научной проблемы - социология молодежи. Достаточно назвать работы таких отечественных социологов, активно работающих в этой области, как Ф.Р. Филиппова, Д.И. Зюзина, В.Т. Лисовский, A.B. Дмитриева, Б.В. Рубин, Ю.Н. Колесникова и др.1.
В настоящее время проблемы молодых специалистов как особой социальной группы стали исследовать намного меньше. Немного работ по исследованию оценок социальной действительности самими молодыми специалистами. Тем не менее, интерес со стороны социологов к этой проблеме сохранился, о чем свидетельствуют появляющиеся статьи и специальные издания, проводящиеся исследования. В частности, исследования, осуществленные В.В. Балашовым, B.C. Румянцевым, Е.Н. Селифановым, А.Г. Ковалевой, В.А. Минеевым, А.И. Момотом, А.Н. Тихоновым, А.В Сувориновым и др.2. Особое внимание привлекают материалы со-
1 Филиппов Ф.Р. Социология образования. М. Наука, 1980; Качество подготовки специалистов как социальная проблема. М. Наука, 1978; Лисовский В.Т., Дмитриев A.B. Личность молодого специалиста Л.: Из-во ЛГУ, 1974; Рубин Б., Колесников Ю. Студент глазами социолога. Ростов-на-Дону: Изд-во Рост. Ун-та, 1977.
2 Балашов В., Румянцев В., Селифанова Е. Студенческое научное творчество и рыночная экономика. // Высшее образование в России. 1995. ,№1; Ковалев А.Г., Минеев В.В. Системный подход к подготовке специалиста. // Вестник высшей школы. 1992. №1. Момот А.И. и др. Научному творчеству учащейся молодежи - эффективное управление. // Актуальные проблемы высшего образования. М.,1995; Суворинов A.B. Научно-технический потенциал вузов: основные пути его сохранения. II Высшая школа России: научные исследования и передовой опыт. Информационно-аналитический сборник. Вып. 1 и

техники, но и он сравнительно невелик. Особенно сложны проблемы трудоустройства для выпускников традиционных инженерных вузов. Приходится констатировать тот факт, что поступление в вузы для некоторой части абитуриентов диктуется не реальными и осознанными потребностями в образовательных услугах такого уровня, а отсутствием или непривлекательностью иных альтернатив применения ресурсов времени и энергии.
Рис. 1. Связь между высшим образованием и рынком труда
Но самая главная особенность рыночного спроса на образовательные услуги, ограничивающая его регулирующее значение для развития сферы образования, — это его принципиальная неспособность транслировать образовательной системе перспективные