Молодежные субкультуры в системе социального управления

• Автор: Иващенко, Галина Михайловна
• Шифр специальности: 22.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Уфа
• Количество страниц: 162 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1.МОЛОДЕЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ КАК ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ
2.УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ И СОЦИАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР МОЛОДЕЖНЫХ СУБКУЛЬТУР
3.ПРОЯВЛЕНИЯ СУБКУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОЛОДЕЖИ
4.РАЗРАБОТКА МЕР РАЗВИТИЯ МОЛОДЕЖНЫХ СУБКУЛЬТУР В РАМКАХ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования молодежных субкультур в системе социального управления обусловлена необходимостью теоретического осмысления последствий социокультурных реформ, проводимых в современном российском обществе и наполненных неоднозначным содержанием. Эта неоднозначность проявляется в углублении противоречий, неизменно существующих в любой общественной системе, и в появлении новых противоречий - в отношениях между отдельными индивидами, в отношениях между создаваемыми ими социальными образованиями, а также - между теми и другими одновременно. Прежде всего, такие противоречия возникают при взаимодействии молодежи, как социальной общности, с остальной частью современного российского общества. Они имеют различные причины, в числе которых и специфическое отношение молодежи к социокультурным ценностям. На современном этапе реформирования общества эти противоречия усугубляются еще и процессами обновления системы общественных ценностей и норм.
Наиболее глубоко противостояние интересов проявляется во взаимосвязях общества с частью молодежи, использующей не только общественную, но и собственную систему ценностей и норм, основанную на интересах и потребностях именно этой части молодежи, то есть - субкультурную. Объединение молодых людей и их групп, пользующихся субкультурной системой ценностей, представляет собой субкультурную социальную систему. Усиление противостояния интересов общества, как совокупности социальных образований, с интересами молодежной субкультурной системы имеет две причины - это различное отношение субъектов субкультурной системы к ценностям общественной культуры и несоответствие между системами ценностей культуры общества и молодежной субкультуры.
Одновременно следует учитывать, что речь идет об элементах целостной российской социальной реальности. Противодействие и, вместе с тем, взаимопроникновение этих элементов обеспечивает самодвижение и развитие современного российского социума.
Содержание основной проблемы диссертационного исследования составляют отношения современного российского общества с молодежной субкультурной системой. Формируясь на имеющих место несовпадениях ценностей и

норм в системах общественной культуры и субкультур, эти связи способны оказывать разные воздействия на реформирование общества: как сдерживать, так и интенсифицировать преобразовательные процессы. Противоречивое взаимодействие указанных социальных объектов на общественное развитие проявляется в интенсивном распространении молодежных субкультур, имеющих разную социальную направленность: асоциальную, нейтральную, просо-циальную.
Субкультуры, выделяемые по критерию социальной направленности, характеризуются соответствующими социальными действиями своих субъектов. Так, действия субъектов асоциальных молодежных субкультур по отношению к обществу выражены в правонарушениях, экстремизме, национализме. Действия субъектов просоциальных видов этих субкультур направлены на создание всевозможных молодежных образований, занимающихся, например, охраной правопорядка, окружающей среды, исторических памятников. Наконец, действия субъектов нейтральных видов молодежных субкультур не имеют ярко выраженной асоциальной или просоциальной направленности. Субкультуры такого рода требуют особого внимания, поскольку, попадая под их влияние, молодежь может выбрать как позитивные, так и негативные направления своих социальных действий.
В этих условиях предельно важным становится, во-первых, отслеживание, путем социологических исследований, основных тенденций развития молодежных субкультур. Во-вторых - эффективное использование системы социального управления в процессах формирования и развития просоциальных видов молодежных субкультур, предупреждение распространения ценностей асоциальных видов молодежных субкультур, уменьшение их негативного воздействия на молодежь, согласование интересов молодых людей - носителей разных субкультур. В-третьих - оптимизация процесса развития нового социокультурного поля российского общества в целом.
Решение этих задач требует углубленного изучения ряда подпроблем, связанных с обоснованием необходимости и возможности управления молодежными субкультурами; с определением их сущности и особенностей как объекта социального управления; с выявлением условий формирования и социальных характеристик - статуса, роли и характера - молодежных субкультур; с изучением субкультурной деятельности молодежи; с разработкой мер развития дифференцированных по разным признакам молодежных субкультур. Перечне-

вой этих субкультур и требованиями общественной культуры. Это несоответствие проявляется в субкультурах, классифицированных по разным социальным признакам, но основанных на негативном отношении к обществу. Во-первых -это маргинальные субкультуры, сочетающие в себе «блатной стиль», «криминальный образ жизни» и «национал - шовинистическую направленность деятельности». Во-вторых - это субкультуры, выделенные по признаку экономической независимости и возникающие в результате «нетрадиционных видов трудовой деятельности» (проституции, рэкета, наркобизнеса и т.д.). В-третьих - это асоциальные субкультуры, классифицированные по негативному характеру социально-правовых действий.
Многообразие и уникальность молодежных субкультур, как социальноуправляемого объекта, обусловлены не только специфическими особенностями молодежной общности, но и социальными факторами, дифференцирующими интересы, потребности, ценности этой общности, которые не представляются значимыми для других поколений и общностей. Определить, какие факторы способны обусловить общий интерес молодежи и создание субкультурных групп, можно, рассмотрев существующие классификации молодежных субкультурных групп.
ЛИ. Михайлова, например, считает, что формирование субкультур молодежи связано с факторами общественной полезности и территориальности. Эта исследовательница отмечает, что в социологии изучаются группы «политизированные», «общественно-полезные, участвующие в процессах перестройки», «антисоциальные», а также группы по месту жительства, «поддерживающие полулегальный статус». Называя их промежуточными между общественными объединениями, организациями и нелегальными преступными группами, она подчеркивает, что такие объединения «зачастую формируют криминогенную субкультуру»1. Этого нельзя, на наш взгляд, сказать о субкультурах, называемых либо «социально-активными», либо «социально-пассивными», так как они не являются близкими к нелегальным преступным группировкам.
Н.В. Кофырин, дифференцируя молодежные группы, в которых формируются субкультуры, выделяет дружеские компании одноклассников, группы по досуговому занятию, криминогенные и преступные2. Такая дифференциация
1 указ.соч., С.133.
2 Кофырин Н.В. Проблемы изучения неформальных групп молодежи//Социологические исследования. 1991. -№1. - С.83.