Гуманитарно-управленческая культура руководителей промышленных предприятий в трансформирующемся обществе

• Автор: Галлямова, Алина Римовна
• Шифр специальности: 22.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Уфа
• Количество страниц: 136 с. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение

Глава 1. Сущность, структура и профессиональное значение гуманитарно-управленческой культуры руководителей промышленных предприятий.
1.1. Теоретико-методологические основания социологического исследования гуманитарно-управленческой культуры руководителей промышленных предприятий
1.2. Труд руководителя современного промышленного производства и его социально-гуманистическая функция
1.3.Своеобразие, основные элементы и профессиональная значимость гуманитарно-управленческой культуры
промышленно-производственных кадров
Глава 2. Гуманитарно-управленческая культура руководителей промышленных предприятий - основа их компетентности и успешной деятельности.
2.1. Имидж и авторитет руководителя промышленных предприятий - как показатель его профессионализма
2.2. Профессиография и «идеальная модель» личности руководителя промышленного предприятия
2.3. О роли гуманитарной подготовки и переподготовки промышленно-производственных управленческих кадров в повышении их профессиональной культуры
Заключение
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПРИЛОЖЕНИЕ

Введение
Актуальность темы исследования. За последние годы в экономике России произошли крупные изменения, обусловленные кардинальными социально-экономическими преобразованиями. Трансформация общества вызывает необходимость существенных перемен во всей системе управления. Важнейшей социальной потребностью становится подготовка управленческих работников нового типа, в том числе и для промышленных предприятий.
В условиях становления в демократическом обществе рыночных отношений и внедрения новых информационных технологий в материальное и духовное производство, в управленческую деятельность все очевиднее становится тот факт, что гуманитарно - управленческая культура современного руководителя является важнейшим показателем его профессионализма и компетентности, а социально-гуманитарные знания, социализация и гуманизация материального производства приобретают большое практическое и социально-экономическое значение.
Все более возрастает сила влияния отдельного индивида, существенно меняется место и роль человека в производственном процессе. Рядовые работники управляют сложными научно-техническими комплексами, неполадки в работе которых могут привести к срыву работы целых отраслей, к региональным и даже глобальным катастрофам. Последствия природных катаклизмов и техногенных катастроф последних лет показали, какую негативную роль играет профессиональная, управленческая и психологическая неподготовленность,
нравственная ненадежность трудового персонала в целом, а особенно управленческих кадров.
Современное материальное производство и управление, научно-технический прогресс и цивилизованный рынок нуждаются в подлинной научно-технической интеллигенции, в высококвалифицированных, эрудированных, творчески и социально мыслящих, деловых и инициативных специалистах и руководителях, имеющих хорошую гуманитарную, управленческую, менеджерскую, психолого-педагогическую, экономическую и экологическую подготовку, учитывающих в своей деятельности личность работника и осуществляющих гуманитарную экспертизу при решении управленческих и социо-технических задач. Необходимо создать новый тип руководителя способного успешно работать с людьми, владеющим знаниями и искусством управления.
В этой связи важно подчеркнуть, что надо адаптировать не только человека к условиям труда, но в большей степени, условия труда к человеку, гуманизировать производственную среду, ввести гуманистические критерии оценки эффективности научно-технического прогресса, деятельности экономических и управленческих систем.
Дефицит компетентности и низкий уровень профессиональных качеств, а так же отсутствие авторитета и имиджа у руководителей в настоящее время существенно снижают уровень работы предприятий.
Таким образом, в данный момент в сфере материального производства возникла сложная проблемная ситуация: противоречие, между потребностью формирования руководителей промышленных предприятий нового типа и господствующими пока руководителями старого типа,
Автократический, демократический или свободный стили руководства «в чистом виде» встречаются реже, чем сочетание их у одного и того же руководителя.
Наличие «смешанных» стилей руководства стимулирует расширение или изменение традиционной классификации.
Кроме того, некоторые исследователи дают более развернутую и конкретную типологию личности руководителя. В частности
В.И.Кудряшова выделила восемь типов руководителя.
«Регламентатор» стремится к достижению полного описания деятельности подчиненных при помощи должностных инструкций, предписаний, нормативов».
«Коллегиал» видит залог эффективности управления в использовании коллективных форм принятия решений.
«Показушник» прежде всего, предрасположен к своевременному реагированию на быстро меняющиеся управленческие ситуации, своевременное принятие нужного решения.
«Объективист» главный упор делает на объективные факторы, внешние по отношению к управленческой системе, которыми он объясняет успехи и неудачи в управлении.
«Формалист» всячески оттягивает решение управленческих проблем, стремясь к тому, чтобы проблема «состарилась» и тем самым оттягивание решения превратилось в само «решение».
«Максималист» не удовлетворяется возможностью решения проблем просто на хорошем уровне и всегда стремится решать их на максимально высоком уровне и обращается к «мелким проблемам» управления только в их связи с «высокими» целями.
10 См.: КудряшоваЛ.Д. Системно-психологическая оценка кадров руководителей и управленческих систем: - Кишинев, 1983. • с. 245-247.