Квалификация управленческого персонала

• Автор: Жданов, Михаил Иванович
• Шифр специальности: 22.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 165 с.

Оглавление
Введение
Глава 1. Методологические основы исследования феномена
квалификации управленческого персонала § і. Концептуальная модель квалификации управленческого персонала в
социологии управления §2. Эволюция концептуальных моделей квалификации управленческого
персонала в социологии управления Глава И. Управление процессом совершенствования оценки
квалификации управленческого персонала §3. Метод интегральной оценки квалификации управленческого
персонала в сфере потребительской кооперации §4. Роль профессиональной интуиции в совершенствовании
квалификации управленческого персонала потребкооперации Заключение
Литература '
Приложения
Введение

Актуальность исследования. На рубеже ХХ-ХХ1 веков современная цивилизация оказалась перед лицом целого ряда глобальных проблем, которые могут поставить человечество на грань выживания. Сегодня очевидно;- чю' преодоление' кризис пой ситуации невозможно только на пути технических, материально-вещных преобразований, но требует активных изменений в духовной сфере. В настоящее время все четче формируется идея о невозможности эффективного реформирования общества без •соответствующей подготовки субъекта этих преобразований - человека. Важнейшая роль в решении этой ключевой проблемы принадлежит сфере управления.
Формирование современной квалификации управленческого персонала в сфере потребительской кооперации в условиях жесткой конкуренции на рынке труда является актуальной и перспективной проблемой, обусловленной значительными структурными изменениями в содержании профессиональной трудовой деятельности руководителя. Это означает, что профессиональное видение идеалов и стратегических целей развития организации, реальное сознание, поведение, уровень управленческой культуры контингента управленческого персонала должны быть направлены на прорыв в определенную нишу национального и мирового рынков, используя новейшие технологии социального и организационного управления.
Социологический конструктивный контент-анализ текстов исследований по структуре, содержанию концептуальных моделей квалификации управленческого персонала показывает, что переход к новой управленческой рыночной культуре требует новых оригинальных подходов в решении данной междисциплинарной проблемы. Результаты социологических исследований и практика управления организациями потребкооперации подтверждают тот факт, что главным дефицитом в

процессе перехода к новой управленческой культуре является ограниченное число профессионально отобранных, оцененных, обученных и хорошо мотивированных, высококвалифицированных стратегических лидеров.
Проблема эффективного формирования и совершенствования квалификации современных руководителей находится в центре внимания СОЦИОЛО! и-акиномичсских наук и иключнег" 'целый комплекс взаимосвязанных вопросов социологии управления, психологии личности, экономической социологии, управленческой культуры, и ее качественное решение возможно только на основе социологической интеграции
результатов междисциплинарных наработок.
Особую актуальность и научную значимость приобретает разработка методологических основ управления персоналом. Актуальность темы диссертационною "ттееледованпя- оггредкяяетсж 'также ■ 'непосредственной зависимостью социально-экономических результатов деятельности
организации от уровня квалификации управленческого .персонала,
недостаточной разработанностью теоретических оснований, связанных с оценкой квалификации самого управленческого персонала по определенному набору индикаторов, имеющих структурные, содержательные, критериальные и интерпретативные компоненты. В литературе по социологии управления слабо отражены аспекты освоения управленческих культурных ценностей, форм, методов и процедур оценки квалификации управленческого персонала, нет четких методических указаний по
индивидуальному обучению и планированию карьеры, развитию профессиональной интуиции руководителя.
В настоящее время, как показывают результаты наших прикладных социологических исследований, отсутствует концептуальная согласованность в социологии управления по кадровому менеджменту, в понятийно-категориальном аппарате, во взаимосвязи методов аттестационной оценки с элементами, компонентами, индикаторами блоков
2. Методика Векслера, позволяющая получить индивидуальный «профиль» структуры интеллекта, а также уровень «интеллектуального коэффициента». Сравнение фактического результата оценки с нормой показывает, что уровень исследуемых социально-психологических качеств личности в виде «профиля» в интерпретации профессионального психолога позволяет рекомендовать кандидата на право прохождения подготовки»1. Генеральным директором НИИ H.A. Викторовым перед группой исследователей была поставлена задача:’ разработать инструментарий по выявлению наиболее одаренных специалистов к труду и создание принципиально новых технологий. Результатами исследования явились нормативы и стандарты для инженеров различного должностного статуса, возраста, пола и специальности, полученные по разработанным методам оценки. Это исследование, по мнению ряда авторов2, - повысило качественный уровень аттестации сотрудников КБ и НИИ. Механизм переаттестации должен, прежде всего, оказывать помощь стратегическому руководителю фирмы в выборе специалистов в команды по направлениям деятельности, однако, из текста публикации не вполне ясно была ли решена практически поставленная задача или нет.
Под руководством профессора П.З. Тварионавичуса проводилось исследование контингента мастеров промышленного предприятия. Концепция и программа строились на «Блоке признаков классификации», а в качестве инструментария были применены девять методов, которые в совокупности позволяют произвести личностную оценку мастера производства, определить содержание его труда и результаты деятельности, что позволило создать на предприятии нормативную базу для подбора кандидатов на должность матера производства.
Эффективность труда директора промышленного предприятия определялась с помощью «Анкеты социологического исследования руда
1 См.: Мангутов И.С., Уманский Л.И. Организатор и организаторская деятельность. - Л., 1975. С. 211.
2 См.: Кузьмин Е.С., Викторов H.A., Чугунова Э.С. Методы индивидуальной и групповой оценки личности инженера // Методология и методы социальной психологии. - М., 1977. С. 157-172.