Информатизация управления деятельностью регионального вуза РФ: социолого-управленческий аспект

• Автор: Ярмаркин, Дмитрий Сергеевич
• Шифр специальности: 22.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 147 с. : ил.

Глава 1. Теоретико-методологические основы информатизации
управления деятельностью вуза
1.1. Информатизация управления образованием как объект социологического исследования
1.2. Основные направления информатизации управления вузом
1.3. Социотехнические особенности информатизации управления деятельностью регионального вуза социального профиля
■ Глава 2. Социолого-управленческий анализ опыта информатизации
• управления региональными вузами РФ
2.1. Анализ уровня информатизации управления деятельностью региональных вузов РФ
2.2. Модель комплексной информационно-аналитической системы управления региональным вузом
(на примере Пятигорского филиала РГСУ)
2.3. Результаты апробации модели информатизации управления деятельностью регионального вуза (на примере Пятигорского филиала РГСУ)
Заключение
| Литература
Приложения:
1. Сравнительные показатели обеспеченности территориальных образовательных учреждений РГСУ компьютерной
техникой и компьютерными классами
2. Анкета социологического исследования уровня компьютерной грамотности и готовности сотрудников региональных
вузов к использованию информационных
и коммуникационных технологий
3. Акт о внедрении результатов диссертационной работы

Актуальность темы исследования. Высшее образование, качество подготовки специалистов в вузах становится в условиях глобальной информатизации одним из основных факторов, определяющих благосостояние и реальную безопасность российского общества и государства. Необходимо учитывать также происходящую в РФ децентрализацию (регионализацию) высшего образования, значительное возрастание роли региональных вузов, при этом регионализация образования служит ориентации института образования на удовлетворение региональных потребностей и интересов, развитие территориальных образовательных систем1.
Эффективное управление деятельностью вуза в современных условиях возможно только при полном и качественном информационно-социологическом обеспечении управления. Отсутствие своевременной, актуальной и достоверной информации приводит к неэффективным решениям на разных уровнях управления вузом. Оптимизации информационного обеспечения управления деятельностью вуза в настоящее время может способствовать применение современных информационных и коммуникационных технологий, средств обработки данных и других атрибутов информатизации. Таким образом, эффективность работы современного вуза, качество подготовки специалистов’ в значительной степени определяется уровнем использования информационных технологий в управлении деятельностью регионального вуза.
Информатизация управления вузом позволяет получить мощный информационно-аналитический аппарат, позволяющий оперативно получать разнообразные статистические и аналитические отчеты по любому направлению деятельности вуза и на их основе принимать эффективные
’Лоншакова H.A. Регионализация высшего образования: проблемы спроса и предложения на рынке труда (на материалах Восточной Сибири) // Российское общество и социология в XXI веке: социальные вызовы и альтернативы: Тез. докладов и выступл. на II Всеросс. социолог, конгрессе в 3 т. - М., 2003. - Т.2 - С.560 -561.

управленческие решения.
Однако на практике организация управления деятельностью регионального вуза в РФ в последние десятилетия не претерпела качественных изменений. Несмотря на активное использование в настоящее время в высшей школе средств информационных и коммуникационных технологий, в региональных вузах, как правило, оно не рассматривается как приоритетное условие повышения эффективности управления. Информатизация управления в региональных вузах на практике часто отождествляется с компьютеризацией (офисной информатизацией), которая существенно не влияет на эффективность управления вузом и не способствует достижению качества высшего образования, удовлетворяющего современным требованиям.
Основной проблемой диссертационного исследования, является противоречие между существенными возможностями, предоставляемыми современными информационными и коммуникационными технологиями, и недостаточным уровнем, а также низкой эффективностью их использования в управлении деятельностью региональных вузов РФ. Значимый аспект проблемы на сегодняшний день заключается в отсутствии социологически-обоснованных концепций и практических решений в области информатизации управления деятельностью региональных вузов.
Степень научной разработанности проблемы. В целом ряде научных источников авторами анализируются информатизация общества, различные аспекты организационного управления, вопросы информатизации образования в целом, а также деятельности вузов.
Сущность, социальные условия, предпосылки и последствия становления постиндустриального и информационного общества разработаны зарубежными авторами (Д. Белл, М. Кастельс, Й. Масуда, Д. Нейсбит, А. Тоффлер и др.)1 и отечественными учеными (В.Г. Афанасьев,
1 Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. - М., 1999.; Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. - М., 2000; Masuda Y. The Information

речь идет о создании типовой интегрированной информационноаналитической системе управления вузом.
Таким образом, задача повышения эффективности управления вузом может быть решена и даст необходимый социально-экономический эффект только при переходе от локальных подсистем управления вузом к интегрированной информационно-аналитической системе. Такая информационная система позволит охватить различные стороны учебного процесса, автоматизировать административнохозяйственную деятельность и управление финансами, позволит оперативно реагировать на быстро меняющуюся экономическую ситуацию, обеспечит информационную поддержку принятия решений по всем направлениям деятельности вуза. В перспективе она способна обеспечить интеграцию информационной инфраструктуры вузов в Российское и мировое образовательное информационное пространство.
Выводы:
1. Обеспечение эффективного управления высшими учебными заведениями выдвигается сегодня в число наиболее важных направлений исследований. Организация и технология сбора, обработки и использования информации в управленческой деятельности претерпевают колоссальные изменения, причина которых - использование новых информационных и коммуникационных технологий. Только новые информационные технологии и компьютерные системы могут сегодня обеспечить должный уровень и оперативность управления вузом.
2. Управление вузом на основе информационных технологий является сложной комплексной задачей, требующей решения организационных и технологических проблем.
Информатизация управления вузом должна состоять из трех слагаемых:
- создания программно-технического и организационного обеспечения;