Образованный слой : Адаптация к новым условиям

• Автор: Стрелков, Дмитрий Гаврилович
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Нижний Новгород
• Количество страниц: 205 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ОБРАЗОВАННЫЙ СЛОЙ:
ПОЛИТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД
1.1. Соотношение понятий
интеллигенция и образованный слой
1.2. Развитие образованного слоя в
контексте трансформации социальной структуры
1.3. Образованный слой как база формирования среднего класса.
ГЛАВА II. ПОЛОЖЕНИЕ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ
В РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ
2.1. Проблема социального самоопределения интеллигенции
2.2. Типология образов интеллигенции в социо-культурном контексте
2.3. Имущественная дифференциация
и качество жизни интеллигенции
2.4. Процессы формирования политических
установок интеллигенции
ГЛАВА III. ИЗУЧЕНИЕ ПОЛОЖЕНИЯ УЧИТЕЛЬСТВА
КАК ИНДИКАТОРА НАПРАВЛЕНИЙ ТРАНСФОРМАЦИЙ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАННОГО СЛОЯ
3.1. Социальная идентификация
и самоидентификация учительства
3.2. Роль учителя в обществе
3.3. Социально-экономическое положение учителя
3.4. Дифференциация общества
и поляризация взглядов на роль и задачи учительства
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования
Процессы трансформации социально-экономической и политической систем В России оказали самое серьезное влияние на состояние социальной структуры современного российского общества. Образованный слой должен быть отнесен к числу тех элементов социальной структуры современного российского общества, которые подвергаются наиболее интенсивному воздействию реформационных процессов.
При рассмотрении и анализе положения образованного слоя необходимо учитывать то обстоятельство, что эта социальная группа не только подвергается интенсивному трансформационному воздействию в результате развития процессов социально-экономических и политических преобразований, но своей позицией и характером социального поведения оказывает влияние на направление и содержание этих процессов.
Трансформация социально-экономической и политической системы во многом обусловлена процессами изменения образованного слоя. Однако остаются слабо изученными социальные функции, которые выполняет образованный слой в процессе развития общества.
С началом реформ скрытые эмоциональные и интеллектуальные накопления под воздействием новых стимулов стали источниками социально-культурной динамики и привели к лавинообразному нарастанию процессов дифференциации образованного слоя, к серьезному изменению его структуры. Бывшая советская интеллигенция столкнулась с необходимостью выбора модели организации своей социальной практики в широком спектре вариантов. Процессы трансформации расширили горизонты социальной практики и сделали возможным движение образованного слоя вдоль самых разнообразных осей: властной, культурной, экономической.

В результате реформ появилась возможность реставрации социальной роли и качеств дореволюционной интеллигенции. Образованный слой мог взять на себя функции лидера духовного и культурного развития общества. Часть образованного слоя стала приобретать качества положения среднего класса российского общества. Однако в среде образованного слоя наиболее ярко проявились тенденции социальной и имущественной дифференциации. Получили распространение процессы нисходящей мобильности - интенсифицировались процессы обнищания целых профессиональных групп из образованного слоя. Эмиграция научных работников и специалистов высокого класса за рубеж стала одним из наиболее значимых процессов, определяющих характер изменений в составе, структуре и облике отечественного образованного слоя. Изменению подвергается не только состав, структура, имущественное положение, социальный статус образованного слоя, но и его социально-ролевые позиции, его социальные функции. Трансформационные процессы изменяют характер идентификации и самоидентификации образованного слоя.
Исследование закономерностей формирования структуры образованного слоя на основе построения типологий позволяет глубже понять природу и характер воздействия социальных трансформаций на состояние этой важнейшей социальной группы. Позиционирование образованного слоя по отношению к различным осям социального поведения в значительной степени определяет направление и содержание самих трансформационных процессов. Изучение зарождения новых установок и типов поведения групп внутри данного слоя и динамика развития социальных новообразований раскрывает возможные направления развития не только образованного слоя, но и будущие направления адаптации населения к новым экономическим условиям.
Актуальность, острота темы исследования обусловлены тем, что образованный слой является главной опорой современных типов обществ, которые принято называть постиндустриальными, информационными. Ос-

ческая исчерпанность абсорбции зарубежной фундаментатьной наукой российских ученых; меньшая их гибкость в отношении смены профессии; наличие языкового барьера; сокращение финансирования науки в мире. Кроме этого, зарубежные государства ставят вопрос о применении ограничительного законодательства с целью предотвращения массовой эмиграции интеллигенции из бывшего СССР, которую они рассматривают как глобальную экспансию.
§1.3. Образованный слой как база формирования среднего класса
Теория среднего класса выделяет в индустриально развитом обществе в качестве среднего класса численно наиболее представительный слой, имеющий среднестатистический уровень доходов и обеспеченности27. Само название средний класс подразумевает срединное положение между верхними и нижними слоями. Если в обществе невелик беднейший слой, средним становится достаточно массовый зажиточный слой, расположенный на лестнице материального достатка между малочисленными полюсами бедности и богатства. “К среднему классу зрелого индустриального и информационного обществ обычно относят группы самостоятельно занятых, т.е. мелких предпринимателей, коммерсантов, ремесленников. Но наряду с ними все большее значение приобретают и группы хорошо оплачиваемых работников наемного труда: менеджеры, лица свободных профессий, научные работники, работники в сфере информатики и массовой информации, работники искусства, врачи, административные, торговые, и инженерно-технические работники предприятий Они образуют верхний
3' Мертон Р.К. Социальная структура и аномия. // Социс, 1992. № 2-4; Сорокин П. А. Социальная стратификация и мобильность // Человек. Цивилизация. Общество. - М.: 1992; Парсонс Т. Система координат действия и общая теория систем действия: культура, личность и место социальных систем. // Структурно-функциональный анализ в современной социологии. Информационный бюллетень ССА. Серия: переводы и рефераты. Вып. I, 1968, № 6.