Психическая напряженность и особенности ее проявления у спасателей МЧС России

• Автор: Бекренёв, Владимир Дмитриевич
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 166 с. : ил.

Глава 1. Проблема функциональных состояний в психологии14
1.1 Определение функциональных состояний и стресса в психологии
1.2 Общий адаптационный синдром и особенности его проявления
1.3 Обратная связь и ее значение в регуляции функциональных состояний
Глава 2. Исследования психической напряженности и стресса
в зарубежной и отечественной психологии
2.1 Содержание понятий «психической напряженности» и «стресс» в научной и прикладной психологии
2.2 Основные подходы и теории изучения стресса в зарубежной и отечественной психологии
2.3 Стресс и стрессоры •
2.4 Стресс и экстремальные ситуации
Глава 3. Организация исследования и диагностический инструментарий изучения стресса и его проявлений в ситуациях профессионального риска
3.1 Психологический анализ особенностей проявления психической напряженности в ситуациях профессионального риска
3.2 Диагностический инструментарий и организация исследования _
Глава 4. Результаты исследования и интерпретация данных
4.1 Результаты исследования и интерпретация данных но системе ИДИКС

4.2 Интерпретация данных по методике В.В. Бойко. Особенности проявления эмпатии в исследовании психической напряженности
4.3 Интерпретация данных по методике Бассе-Дарки. Особенности проявления мотивационно-потребносгной сферы личности в исследовании психической напряженности
Заключение
Библиография
Приложения

Ситуация, сложившаяся в мире за последние десятилетия, все чаще обращает внимание на такие аспекты нашей жизни как экстремальность внешних условий жизнедеятельности человека и его внутренняя готовность к их преодолению (Бодров 2000; Джуэлл 2001; Мунипов и Зинченко 2001 ; De Keyser и Leonova 2001; Heller 1988; ILO 1996). Все чаще можно слышать о возникновении чрезвычайных ситуаций природного (ураган, цунами, наводнение, землетрясение, засуха и пр.), техногенного (аварийный выброс ядовитых химических веществ, разрушение дамбы и многое другое), или антропологического (террористический акт, массовая забастовка, проведение военных операций) характера (Журавлев 2004; Кабаченко 2003; Климов 1995; Носкова 2004; Стрелков 2001). Одновременно с этим имеет место увеличение числа лиц, вовлеченных в те или иные чрезвычайные ситуации, как невольных участников событий, так и призванных устранить ее (пострадавшие, наблюдатели, специалисты, ликвидирующие последствия данного происшествия, военные специалисты, спасатели, волонтеры). Влиять на развитие этих экстремальных событий не представляется никакой возможности, а вот изучение их весьма актуально. В последнее время, изучению этих внештатных ситуаций уделяется особое внимание (Бодров 2000; Леонова 1988, 2000; Макмихаэл 1995; Судаков 1994; Hockey 2003).
Результаты демографических и медико-психологических обследований спасателей и военнослужащих разной квалификации показывают, что представители этого класса профессий относятся к группе повышенного риска по показателям физического и психического здоровья (Анисимова 2001; Леонова 2000; Касл 1995). Для представителей этих профессий характерен повышенный уровень заболеваний т.н. «стрессовой этиологии» -болезней сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта, невротических расстройств и др. (Касл 1995; Cooper 1996; Travers & Cooper 1993).

рассматривает стресс как состояние организма, в основе которого лежат как адаптивные, так и неадаптивные реакции. Автор под стрессорными понимает, прежде всего, социальные, по своей природе, факторы — такие, например, как экономические или семейные неудачи, то есть объективные события, которые нарушают (разрушают) или угрожают подорвать обычную жизнь индивида. Они не обязательно негативные и не всегда ведут к объективному кризису.
10. Системная модель стресса, которая отражает понимание процессов управления (поведения, адаптации и пр.) на уровне системной саморегуляции и осуществляется путем сопоставления текущего состояния системы с его относительно стабильными нормативными значениями (Ford 1990; Schwartz 1982).
11. Интегративная модель стресса (Скот и Ховард 1970). Центральное место в модели занимает проблема, требующая от человека принятия решения. Понятие такой проблемы они определяют как проявление, воздействие на человека стимулов или условий, требующих от него превышения либо ограничения обычного уровня деятельности. Возникновение проблемы (трудностей с ее решением) сопровождается напряжением функций организма, - если проблема не решается, напряжение сохраняется или даже нарастает - развивается стресс. По мнению авторов, способности человека в решении возникающих переел ним проблем зависят от ряда факторов:
•S ресурсов человека - его общих возможностей по разрешению различных проблем,
S личного энергетического потенциала, необходимого для решения конкретной проблемы,
■S происхождения проблемы, степени неожиданности ее возникновения,