Социально-психологические детерминанты формирования личности несовершеннолетнего преступника : Криминологический аспект

• Автор: Баженов, Александр Владимирович
• Шифр специальности: 12.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 189 с.

Содержание:

Введение
Глава I. Психологические и средовые факторы социализации личности несовершеннолетнего
§ 1. Социальная среда личности как основа ее формирования
§ 2 Психологические особенности социализации в подростковом
возрасте и их криминологическое значение
Глава II. Дефекты социализации личности несовершеннолетнего и особенности их детерминации
§ 1. Семейное неблагополучие
§ 2. Криминогенные факторы внесемейной сферы и их роль
в формировании личности несовершеннолетнего преступника
Глава III. Проблемы предупреждения преступного поведения и социальных аномалий в среде несовершеннолетних § 1. Социальные аномалии в среде несовершеннолетних
и особенности их профилактики
§ 2. Некоторые актуальные проблемы предупреждения
преступного поведения несовершеннолетних
Заключение
Библиографический список
Приложение
Приложение

Введение
' Актуальность темы исследования. В последнее десятилетие криминогенная обстановка в обществе резко ухудшилась. Преступность, являясь дестабилизирующим фактором общественного развития, обнаружила тенденцию к интенсивному росту. Ее масштабы стали представлять реальную угрозу национальной безопасности. Причиной тому послужил всесторонний (политический, социально-экономический, идеологический, социокультурный, экологический) кризис, который неизбежно инициировал рост преступного поведения всех возрастных категорий, не оставив в стороне и наименее защищенных - детей и подростков.
В условиях российской действительности преступность несовершеннолетних стала представлять, пожалуй, самую серьезную проблему. Известно, что ее состояние и тенденции - один из важнейших индикаторов нравственного здоровья и положения подрастающего поколения в обществе. Однако, число несовершеннолетних, совершающих преступления, год от года растет: в 1997 году было выявлено 161 978 таких подростков, а в 1998 году - 164 787 *. По сравнению с предшествующими десятилетиями неуклонно растет и доля совершаемых преступлений, относящихся к категории тяжких. Этот рост, за некоторым исключением, зафиксирован во всех регионах России. По данным уголовной статистики, каждый десятый преступник по стране - это подросток. Претерпела кардинальные изменения и мотивация преступного поведения: опережающе возрастает число преступлений, носящих не ситуативный, а предумышленный характер, имеющих не детскую, а взрослую мотивацию - корысть, жестокость, садизм, озлобленную агрессивность. Возрос удельный вес преступных посягательств, сопровождающихся элементами цинизма, дерзости, глумления над людьми, жестокостью.
Вместе с тем, за совершением каждого преступления стоит личность конкретного подростка, формирование которой является результирующей действия
1 См. : Состояние преступности в Российской Федерации (1997-1998 гг.). Статистический сборник ГИЦ МВД России. М., 1998. С.6-8.

целого комплекса криминогенных факторов, имеющих социальнопсихологическую природу. Однако, за последние 7-8 лет этот комплекс претерпел существенные количественно-качественные изменения, связанные с трансформацией имевшихся и появлением новых детерминант, как в зеркале отразивших проблемы современной жизни. Еще до начала 90-х годов к их числу криминологи относили лишь отдельные недостатки, имевшие место в системе семейного, школьного, трудового воспитания, некоторые упущения в организации досуговой деятельности, влияющие на криминализацию несовершеннолетних. В настоящее время серьезную обеспокоенность вызывают иные проблемы - гораздо большей масштабности и криминогенной значимости: тотальное семейное неблагополучие, кризис школьного и профессионального образования, длительная трудовая незанятость, неорганизованность досуга несовершеннолетних, наркотизация и т. п. В связи с этим, разноплановое исследование данной проблемы, ведущееся уже много лет, не снижает ее актуальность и значимость по причине динамичности изменения социальной среды, а с ней, как видим, - и криминогенных факторов, влияющих на еще не сформировавшиеся у подростка сознание и психику, повышая у него тем самым вероятность преступного поведения.
Актуальность исследуемой проблемы определяется и тем, что меры, принимаемые государством и обществом в отношении криминогенных факторов, с целью понижения их воздействия на процесс социализации несовершеннолетних, не дают ощутимых результатов. Существующая же система профилактики во многом устарела и не отвечает реалиям сегодняшнего дня.
Есть все основания утверждать, что именно в подростковой среде формируется тот тип личности, который будет доминировать и развиваться в дальнейшем. Несовершеннолетние - это, образно говоря, барометр, позволяющий прогнозировать ценностные параметры будущего общества.
Объектом диссертационного исследования является комплекс социально-психологических факторов, детерминирующих формирование личности

гинальное положение между ребенком (уже не ребенок) и взрослым (но еще не взрослый).
Третья возрастная критическая фаза развития связана, прежде всего, со значительными эндокринными сдвигами и нарастающим процессом полового созревания, а также интенсивным соматическим ростом всех систем организма и глубокой эмоциональной перестройкой высших отделов головного мозга1. Для переходного возраста характерно интенсивное развитие желез внутренней секреции, ведущее к диспропорции в физической конституции. Повышение деятельности щитовидной железы, наблюдаемое в этой критической фазе, может сопровождаться учащенным сердцебиением, исхуданием или чрезмерным отложением жира, повышением пищевого инстинкта, игнорированием опасности или чрезмерной трусливостью. Изменение моторики усиливает дисгармонию: подросток становится неуклюжим, совершает множество неоправданных движений, сопровождающихся значительной затратой энергии, быстрой сменой вспышек энергии и резкой утомляемости, у него создается ощущение растущей силы и чувство острого недовольства собой2.
Изменения в центральной нервной системе обусловлены формированием лобных, височных и теменных зон больших полушарий мозга; кора мозга приобретает микроструктуру, свойственную взрослому человеку. Так как к тринадцати годам завершается морфологическое становление лобных долей, многочисленных связей в корково-подкорковых отношениях, то наблюдается постепенное формирование мировоззрения, «копание в себе», возможны тревога о будущем и усиление эгоцентризма, а также появление неуверенности в себе, переживание собственной малоценности, никчемности существования. Вместе с тем, у подростка в этот период наблюдается неуравновешенность основных процессов действия центральной нервной системы: возбуждение и торможение.
1 См. : Выготский Л.С. Проблема возрастной периодизации детского развития .//Вопросы психологии., 1992. №2. С. 19-20.
2 См.: Селецкий А.И., Тарарухин С.А. Несовершеннолетние с отклоняющимся поведением. Киев, 1981. С.185-187.