Культурно-воспитательная функция современного российского государства

• Автор: Барканов, Анатолий Алексеевич
• Шифр специальности: 12.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 186 с. : ил.

Глава I. Культурно-воспитательная деятельность в связи с учением (теорией) о функциях государства
1.1. Основные подходы к исследованию категории «функции государства» в отечественной юридической науке
1.2. Структура и содержание культурно-воспитательной функции современного российского государства
1.3. Механизм реализации культурно-воспитательной функции государства
Глава II. Культурно-воспитательная деятельность в системе функций современного российского государства
2.1. Соотношение культурно-воспитательной функции с основными
функциями современного российского государства
2.2. Физическое воспитание в структуре культурно-воспитательной функции государства
2.3. Актуальные проблемы реализации культурно-воспитательной функции на современном этапе развития российского государства
Заключение
Список использованной литературы
Нормативно-правовые акты и официальные документы
Монографии и иные научные издания
Диссертации и авторефераты диссертаций
Интернет-источники
Актуальность темы диссертационного исследования. Общие закономерности функционирования государственно-правовых явлений являются неотъемлемым компонентом предмета теоретико-правовой науки. В этой связи проблемы, связанные с функционированием государства, по праву претендуют на статус актуальных как в теоретическом, так и в практическом отношении.
Функции государства как теоретико-правовая проблема насчитывает почти полувековую историю и по-прежнему привлекает к себе внимание отечественных правоведов. Благодаря советским ученым проблематика функций государства приобрела форму относительно самостоятельной теории, сформирован ее понятийно-категориальный и методологический фундамент. Однако, несмотря на всю методологическую значимость трудов 60-х - 70-х гг., современная политико-правовая действительность поставила перед теоретической наукой немало новых проблем и вопросов, требующих новых подходов и решений, направленных на развитие теории функций государства и повышение эффективности государственно-правовой практики. Тезис о том, что функции государства так или иначе отражают внутренние и внешние противоречия, внутренние и внешние условия бытия государства, и потому не могут быть поняты в застывшем и неподвижном состоянии1, высказанный более тридцати лет назад, с математической точностью подтверждается новейшей историей России.
Произошедшие за последнее время изменения в российской государственно-правовой действительности сказались на системе функций российского государства, предопределили появление новых, приоритетных направлений в его деятельности, повлекли кардинальные изменения в объеме и содержании осуществлявшихся прежде функций. Результаты реформирования многих сфер общественного бытия свидетельствуют о том, что культурно-воспитательная деятельность явно не доминировала в системе направлений деятельности госу1 Денисов А.И. Советское государство. Возникновение, развитие, сущность и функции.-М., 1967.-С. 138.
дарства. Акцент в государственно-правовом воздействии на общество сместился в сторону экономической, политической и социальной сфер. Между тем, эффективность реализации каждой из соответствующих функций во многом зависит от успехов в культурно-воспитательной работе государства, от характера соотношения экономики, политики и социальной сферы с культурно-воспитательной деятельностью государства.
Сегодня роль и значение участия государства в духовно-культурной сфере только начинает осознаваться. «Россия станет процветающей лишь тогда, когда успех каждого человека станет зависеть не только от уровня его благосос-тояния, но и от его порядочности и культуры» . Роль и значение культурно-воспитательной деятельности не только в укреплении духовного, но и физического здоровья нации получает новую оценку, и в этой связи теоретическое исследование культурно-воспитательной функции российского государства, ее структуры, проблем реализации приобретают особую актуальность. Данное обстоятельство во многом предопределило интерес к вышеуказанной проблематике и выбор темы диссертационного исследования.
Степень разработанности темы исследования. Исследование культурно-воспитательной функции современного государства предполагает обращение к научно-теоретическому наследию ученых-правоведов, работы которых в совокупности образуют методологическую основу любого исследования, затрагивающего вопросы функционирования государства.
Существенный вклад в становление учения о функциях государства внесли такие ученые, как: B.C. Афанасьев, В.К. Бабаев, М.И. Байтин, А.П. Глебов, А.И. Денисов, Л.И. Загайнов, Г.З. Инцкирвели, Л.И. Каск, В.М. Корельский,
А.П. Косицин, Б.П. Курашвили, В.В. Лазарев, Г.Н. Манов, Л.А. Морозова, Л.В. Николаева, М.И. Пискотин, B.C. Петров, Т.Н. Радько, И.С. Самощенко, Н.В. Черноголовкин, В.М. Чхиквадзе и другие.
2 Послание Президента Российской Федерации В.В. Путина Федеральному Собранию // Российская газета. 2005.26 апреля.

тивную функцию современного государства, А.Е. Кадомцева говорит о развитии экологической функции в современный период137, Пожарский Д.В. исследует контрольно-надзорную функцию, Э.К.Утяшов - функцию обороны от нападения извне, A.B. Сим - функцию охраны прав и свобод личности, Э.В. Талапина и Ю.Г. Просвирин - информационную функцию государства.
JI.B. Запорожская считает, что в современный период российскому государству присущи следующие основные внутренние функции: обеспечения народовластия; экономическая; социальная; развития культуры, науки и образования; налогообложения и взимания налогов; экологическая; охраны прав и свобод граждан, всех форм собственности, правопорядка138.
B.C. Кудря говорит о том, что в условиях реформирования, а точнее, создания новой правовой системы в Российской Федерации, регулирующей все жизненно важные сферы общественной жизни, на первый план неминуемо выходит функция правового регулирования, общеправовая функция139. В.В. Смирнов также утверждает, что ведущей функцией государственной власти в правовом государстве является функция пра-воохранител ьн ая140.
А.Х. Маликова, исследуя организационно-правовые аспекты функции государства по социальной защите престарелых и инвалидов в Республике Таджикистан, отмечает, что высокий уровень социальной защищенности является одним из важнейших признаков социального государства, реализация же социальной защиты как одной из функций государстЦыганок Н.А. Функции государства в области федерализма: проблема категории // Воло-гдинские чтения. ДВГТУ им. В.В. Куйбышева, 2004. № 42. - С. 53-54. и др.
137 Кадомцева А.Е. Развитие экологической функции современного российского государства и правовые формы ее осуществления: Дне. ...канд. юрид. наук. -Саратов, 1999. - С. 37.
138 Запорожская Л.В. Налогообложение и взимание налогов как внутренняя функция российского государства (Вопросы теории): Дис. ...канд. юрид. наук. - Ростов-на-Дону, 2004. - С. 23.
139 Кудря B.C. Функции правового государства, находящегося в становлении: Дис. ...канд. юрид. наук. - М., 2005. - С. 113.
140 Смирнов В.В. Применение права как форма реализации правоохранительной функции аппарата государственной власти: Дис. ...канд. юрид. наук. - СПб., 2002. - С. 36.