Отражение в языке агрессивных состояний человека : На материале англо- и русскояз. худож. текстов

• Автор: Покровская, Яна Александровна
• Шифр специальности: 10.02.20
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Волгоград
• Количество страниц: 188 с.

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ПРОЯВЛЕНИЯ АГРЕССИВНЫХ СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА В НЕВЕРБАЛЬНЫХ КОМПОНЕНТАХ КОММУНИКАЦИИ § 1. Феномен агрессии. Роль агрессии в обществе
1.1. Эмоции триады враждебности в их отношении к агрессии
§ 2. Место невербальных компонентов в парадигме
агрессивных реакций человека
2.1. Мимика
2.2 Жестика
2.3. Пантомимика
2.4. Проксемика
2.5. Просодика
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. СРЕДСТВА ОТРАЖЕНИЯ АГРЕССИВНЫХ СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ §1.0 лингвистической концепции эмоций
1.1. Художественный текст как эмотивный тип текста
1.2. Уровни языковой репрезентации эмоций
в художественном тексте
§ 2. Средства текстового описания агрессивных состояний в английском и русском языках
2.1. Средства описания эмоциональных кинем лица
2.2. Средства описания эмоциональной жестики и пантомимики
2.3. Средства описания эмоциональной просодики
2.4. Сравнение как средство описания агрессивных состояний
§ 3. Концептуализация эмоций триады враждебности
в английском и русском языках

3.1. Концептуализация гнева
3.2 .Концептуализация презрения
З.З.Концептуализация отвращения
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Библиография
Список использованной художественной литературы
Список использованных словарей
ВВЕДЕНИЕ

Одной из закономерностей развития современных гуманитарных наук является постоянно растущее внимание к человеку, к его внутреннему миру и его взаимоотношениям с окружающей средой. Учет человеческого фактора в языке определяет развитие антропоцентрической парадигмы языкознания, выделившейся в отдельное направление в 80-х годах нашего века [Роль человеческого фактора
Эмоциональная сфера коммуникации, выступая одной из составляющих человеческого фактора в языке, представляет собой важнейший аспект в решении таких проблем современного общего языкознания, как язык и мышление, язык и познание, язык и общество и многих других. Ряд работ по эмотиологии (лингвистике эмоций), вышедших в последнее время в России и за рубежом [Бабенко, 1989; Быдина, 1994; Вежбицкая, 1996; Воркачев, 1992, 1996; Жельвис, 1990, 1991, 1995; Пиотровская, 1995; Шаховский, 1987, 1995, 1996, 1996а и др.; Aitchison, 1992; Fisher, 1992; Körte, 1992, 1993; Kövesces, 1986, 1990 и др.], подтверждает значимость этого направления и рассматривает различные аспекты проблемы вербализации эмоций.
Эмоции - универсальная сущность. Лингвистика, в течение десятков лет занимаясь почти исключительно вопросами интеллектуального в языке, не учитывала того, что именно эмоции регулируют процессы поведения, восприятия и порождения речи - в целом, интерпретацию человеком окружающего мира. Согласно последним психологическим теориям базовые эмоции образуют основные структуры сознания [Ортони, Клоур, Коллинз, 1995]. Большое количество работ в области эмотиологии связано с проблемами выражения эмоций в процессе речевой деятельности [Витт, 1965; Доб-рунова, 1990; Носенко, 1979; Пиотровская, 1995; Томашева, 1995 и др.]. Однако необходимо помнить, что эмоции невербальны по сути, что они проявляются, в основном, в невербальных компонентах коммуникации - мимике,

Т.М.Николаевой и Б.А.Успенским паралингвистические явления определялись функционально, то есть как явления, сопровождающие языковое высказывание, независимо от субстанции; кинетические же явления определялись по их субстанции, независимо от функции [Николаева, Успенский, 1966: 69]. Следовательно, был сделан вывод о том, что в область рассмотрения паралингвистики могут входить все кинетические явления, поскольку они могут сопровождать речь.
Особый интерес, с нашей точки зрения, представляют положения С.Дункана, который выделял в невербальной коммуникации следующие компоненты:
1. Кинетическое поведение, под которым он понимал язык телодвижений;
2. Паралингвистическое поведение, то есть фонационные явления;
3. Проксемическое поведение, то есть использование социального и личного пространства;
4. Обоняние;
5. Чувствительность кожных покровов (тактильные ощущения);
6. Искусственные факторы, такие как одежда и макияж. [Цит.по Leathers, 1976:14].
В современном понимании к паралингвистическим относят фонационные (просодические), кинетические средства, а также графические элементы [Козлов, 1997]. К фонационным относятся тембр речи, ее громкость, типы заполнителей паузы, мелодические явления, а также особенности произношения звуков речи (диалектные, социальные и идиолектные); к кинетическим - жесты, мимика, поза; к графическим - почерк, способы графических дополнений к буквам, их заменители (символы) [ЛЭС: 367]. К паралингвистическим средствам следует также отнести и проксемические компоненты, то есть коммуникативно значимое использование пространства.
Таким образом, в нашей работе мы будем придерживаться широкого подхода к изучению невербальных средств коммуникации, то есть под па-ралингвистическими явлениями понимать все явления, сопровождающие всякую языковую деятельность, вычленяя при этом три основные группы