Просодические корреляты социального статуса коммуниканта : Экспериментально-фонетическое исследование

• Автор: Докуто, Божена Борисовна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Пятигорск
• Количество страниц: 199 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ:
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Теоретические предпосылки исследования
1.Основные планы дифференциации общества
2.Социальный статус как один из планов социальной дифференциации общества
3.Языковые корреляты социального статуса говорящего
Асоциальный статус как фактор, обусловливающий выделение социолектов
5.Социально-личностная функция просодии
6.Соотношение социально-статусного и индивидуального в человеческом голосе
7.Просодические особенности спонтанной речи
ГЛАВА II. Методика проведения исследования
1.Подбор и запись экспериментального материала
2.Аудиторский анализ
3.Акустический анализ
4. Математико-статистическая обработка количественных
показателей
ГЛАВА III. Перцептивные корреляты социального статуса
1.Чтение
2. Пересказ
3.Спонтанная речь
ГЛАВА IV. Акустические характеристики социального статуса
1. Просодические корреляты ССК
1.1 .Тональные корреляты
1.1.1. Чтение
] Л .2. Пересказ
1.1.3. Спонтанная речь
1.1.3.1 Повествование

1.1.3.2. Общий вопрос
1.1.3.3. Альтернативный вопрос
1.2.Динамические корреляты
1.3. Темпоральные корреляты
1.3.1 .Среднеслоговая длительность
1.3.2.Среднезвуковая длительность
1.3.3.Соотношения длительности структурно-функциональных сегментов
2 .Просодические корреляты ССК
2.1 .Тональные корреляты
2.1.1.Чтение
2.1.2. Пересказ
2.1.3 .Спонтанная речь
2.1.3.1 .Повествование
2.1.3.2.Общий вопрос
2.1.3.3.Альтернативный вопрос
2.2 .Динамические корреляты
2.3.Темпоральные корреляты
2.3.1 .Среднеслоговая длительность
2.3.2. Сред незвуков ая длительность
2.3.3.Соотношение длительности структурно-функциональных сегментов
3.Просодические корреляты ССК III
3.1.Тональные корреляты
3.1.1.Чтение
3.1.2. Пересказ
3.1.3. Спонтанная речь
3.1.'3.1. Повествование
3.1.3.2.Общий вопрос
3.1.3.3.Альтернативный вопрос
3.2.Динамические корреляты
3.3.Темпоральные корреляты
3.3.1 .Среднеслоговая длительность
3.3.2.Среднезвуковая длительность
3.3.3.Соотношение длительности структурно-функциональных сегментов
ГЛАВА V. Сравнительный анализ просодических портретов трех типов

1. 'Гональные характеристики
2.Динамические характеристики
3.Темпоральные характеристики
3.1 .Среднеслоговая длительность
3.2.Среднезвуковая длительность
3.3.Соотношение длительности структурно-функциональных сегментов
синтагмы
ВЫВОДЫ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ

отображением психического образа ситуации, индивидуального для каждого говорящего. (Торсуева, 1984:122 - 124).
Понятие "устный текст" трактуется как " неограниченное объёмом, определённым образом структурированное высказывание, характеризующееся единством коммуникативного задания ("сверхзадачей"), относительной автосемантией и экс-шищитностью средств всех уровней его языковой организации, прежде всего сегментного и просодического".(Дубовский, 1978:3).
С позиции теории "Анализа дискурса" (Вготеп, Уи1е,1983), устный текст предстаёт как "вербальная фиксация коммуникативного акта", как "сплав продукта и процесса, в котором коммуникативная цель достигается комплексом вербальных и паралингвистических средств."
Специфика устного текста заключается в том, что любой устный текст, как и любая более мелкая коммуникативная единица обладает собственной просодией, следовательно, в каждом конкретном языке можно выделить инвентарь просодических структур текстов (текстоинтонем) (Дубовский,1978:110). Выделение тексто-интонем в любом конкретном языке должно опираться на классификацию типов текстов по функционально-стилистической направленности речевого акта, по модальности и по ситуативно-произносительным факторам.
В настоящей работе исследуется просодическая структура устного спонтанного (непринуждённого) неофициального текста.
Устный текст обладает тем большей спонтанностью, чем больше в нём участков неполного типа произнесения. Спонтанная речь - это речь, контролю за которой уделено минимальное внимание.
При изучении спонтанной речи учёт социолингвистического аспекта представляется наиболее важным. Решающее значение приобретают в ней компоненты социального статуса и социальной ситуации, такие как отношения между коммуникантами, подразумевающие учёт статусных характеристик (возраста, пола, социального положения, профессиональной принадлежности), ролевых отношений, внешней обстановки, а также индивидуальных черт голоса собеседника. Эти социальные факторы находят своё выражение в звуковом оформлении спонтанной речи,