Отрицание в семантической структуре предложения

• Автор: Сызранцева, Л. М
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1995
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 196 с.

- 2 -ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава I. ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ В СИНТАКСИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМАТИКЕ
И.Огрицательное предложение как элемент синтаксиса
1.2.Кояструкционные функции отрицательного предложения
1.3.Предикативные функции отрицательного предложения
Выводы
Глава П. ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ В ТЕКСТЕ
П.1.Текст и составляющие его единицы
П.2.Диктемы модели "отрицание-утверждение"
П.З.Диктемы с отрицательным зачином
П.4.Диктемы с отрицательной концовкой
П.5.Диктемы с отрицательной разработкой
П.б.Диктемы полного отрицания
Д.7.Диктемы с отрицательной рамкой (модель "отрицание -отрицание")
Ц.8.0трицательное предложение-диктема
П.9.Стилистические свойства отрицательного предложения
Выводы
ГЛАВА Ш. ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ В КОСВЕННОМ РЕЧЕВОМ АКТЕ
Ш.1.Понятие косвенного речевого акта
Ш. 2 .Косвенно-отрицательные речевые акты с позиции коммуникативной интенции говорящего
Ш.З.Косвенно-отрицательные речевые акты в широком ситуативном контексте
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ
ВВЕДЕНИЕ

Изучение вопросов, связанных с отрицанием, относится к числу таких проблем в лингвистике, на которые постоянно направлено внимание исследователей. Многочисленные научные дискуссии, посвященные изучению этого многоаспектного явления, практически не затухают, хотя всякий раз в их поле зрения оказываются те или иные отдельно взятые моменты в анализе этого и впрямь разностороннего объекта.
Отрицание является одним из ключевых понятий, которые используются в различных отраслях знаний: философии, формальной и математической логике, лингвистике. Однако каждая из этих отраслей должна иметь свой собственный подход к его изучению. В истории лингвистической науки были сделаны многочисленные попытки определить происхождение и сущность отрицания, причем к его определению подходили с разных позиций - логических, психологических, формальнограмматических. Зачастую исследователи не отграничивали грамматическое (языковое) отрицание от понятий, которыми оперируют логика и психология.
Существует множество концепций относительно смысла отрицания. Среди них есть и такие, согласно которым отрицание не несет никакой информации о реальном мире, а его существование свидетельствует лишь о несовершенстве заблуждающегося интеллекта. Данная точка зрения, в частности, получила поддержку в философском учении Канта. Сколь бы ни был высок научный авторитет Канта, такая позиция выглядит абсурдно. Истинное отрицательное высказывание несет информацию о мире. “Сообщение ”а не есть Р”, представляющее собой логическую формулу истинного отрицательного высказывания, уменьшает неопределенность наших знаний относительно того, какие объекты обладают признаками Р и какими признаками из числа возможных обладает объект а” (Бродский,

1974:4).
Диалектическое развитие материального мира предполагает, что в природе и обществе предметы и явления находятся в постоянном изменении, они приобретают и теряют те или иные свойства, вступают в одни отношения и исключаются из других, возникают заново и перестают существовать.
Существование отрицательных высказываний обусловлено диалектикой постоянно развивающегося человеческого познания окружающего мира. Процесс отвержения той части знания, которая не подтверждается практикой, и выражение результатов этого процесса в форме отрицательных высказываний неразрывно связаны и постоянно сопутствуют процессу совершенствования знания. Таким образом, отрицательные высказывания выступают в качестве важной составляющей процесса познания.
По О.Есперсену.сущность отрицания определятся не объективными, а субъективными факторами (чувство “сопротивления”, “отвращения” и т.п.) (Есперсен, 1958:34).
Начало так называемой онтологической концепции отрицания было положено индийскими логиками школы Ньяя, согласно которой истинные отрицательные высказывания говорят об особой отрицательной реальности, иначе говоря, в реальном мире имеется несуществующее, отражающееся в отрицательных высказываниях.
Позднее сторонником этой теории стал Б.Рассел. Согласно его точке зрения истинные отрицательные высказывания не только говорят об отрицательной реальности, но и имеют прямое отношение к миру отрицательных фактов (Рассел, 1956). Рассел, однако, не затрагивает вопроса о том, о каких именно фактах идет речь, если они, эти отрицательные факты, не обнаруживают себя ни на опыте, ни на практике; в таком случае, спрашивается, правомерно ли вести речь о фактах вообще.
К числу онтологических относится и концепция “реальности,

С другой стороны, обращает на себя внимание противоположная тенденция, связанная с употреблением частицы not, местоимения по, наречия never в качестве словесного отрицания, что превращает синтаксические маркеры отрицания в префиксы и ведет к полной потере ими самостоятельности. Формальным показателем слияния основы и местоимения или наречия, выполняющих функцию частицы или префикса, можно считать написание через дефис. Например:
- His family was working-class, no-nonsense north country men. (Howard, MY, 462);
- His mother was a no-good woman. (Rhys,WSS,157);
- Her never-expected answers were always a surprise for him. (Howard, MY, 112).
Подобные предложения всегда стилистически окрашены, что достигается за счет “вывода” данных маркеров отрицания из системы синтаксических отношений, т.е. употребление по и not в несвойственной им функции, которая сводится к фактическому перемещению их на морфологический уровень.
1.2. Конструкционные функции отрицательного предложения
После рассмотрения системы примарных отрицательных предложений переходим к следующему этапу исследования. Второй аспект семантической структуры предложения связан с выходом его в непосредственнокоммуникативную сферу, в которой осуществляется наложение новых функционально-уточнительных значений на первоначальную семантику ситуативных фактов.
На основе структурно-семантических моделей примарных отрицательных предложений посредством их деривационных преобразований строятся развернутые предложения речи, реализующие в