Предложения семантически исчерпывающего предела в современном немецком языке

• Автор: Литвиненко, Вера Васильевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Иркутск
• Количество страниц: 175 с.

Оглавление
Введение
Г лава 1. Предел как семантически многомерная категория
Общие замечания
1.1. Предельность как смысловая коммуникативно-прагматическая категория
1.2. Смысл предложений семантически исчерпывающего предела
1.3. Квантификация и квантор семантически исчерпывающего
предела
1.4. Коммуникативно-прагматический класс предложений семантически исчерпывающего предела в системе современного немецкого языка
Выводы по главе
Глава 2. Эмоционально-экспрессивные предложения семантически
исчерпывающего предела
Общие замечания
2.1. Эмоционально-экспрессивные предложения с квантором was alles/was nicht alles
2.2. Эмоционально-экспрессивные предложения с квантором wer alle(s)/wer nicht alle(s)
2.3. Эмоционально-экспрессивные предложения с квантором wo überall/wo nicht überall
2.4. Эмоционально-экспрессивные предложения с квантором alle/alles
Выводы по главе
Глава 3. Эмоционально нейтральные предложения семантически
исчерпывающего предела
Общие замечания
3.1. Предложения с квантором alle(s)
3.2. Предложения с синтаксическим сочетанием alles, was.../ alle,die
3.3. Предложения с квантором überall

3.4. Стационарные предложения
3.5. Квазитавтологические предложения
Выводы по главе
Заключение
Список использованной литературы
Список использованных словарей
Список литературных источников
Приложение: список информантов

ВВЕДЕНИЕ
Научная парадигма современной теоретической лингвистики характеризуется такими чертами, как экспансионизм, функционализм, экспланаторность и антропоцентризм. Последний предполагает изучение языка в тесной связи с человеком, его сознанием, мышлением и духовно-практической деятельностью (Постовалова 1988:8; Кубрякова 1995:207).
Ярко выраженная антропоцентрическая направленность характеризует коммуникативно-прагматический подход к изучению языковых явлений, который заключается в фокусировании центрального интереса лингвистики на функциях языка в сложных процессах коммуникации и социальной интеракции (Не11 1997:270). В рамках данного подхода отдается предпочтение комплексному изучению языковых явлений с учетом их семантических и прагматических аспектов.
Начавшийся с середины 60-х гг. «штурм семантики предложения», по выражению Н.Д. Арутюновой (1975:2), продолжается. Исследованию семантики различных языковых единиц посвящены работы таких лингвистов, как Дж. Катц (1981), У. Вейнрейх (1981), М. Бирвиш (1981), Ч. Филлмор (1981а), Ю.Д. Апресян (1995), Е.В. Падучева (1996), И.М. Богуславский (1996) и др. Характерной чертой указанных работ является тенденция к поиску и обоснованию укрупненных языковых категорий в рамках поставленной Ю.С. Степановым (1975) задачи укрупнения языковых категорий на семантической (понятийной) основе с учетом взаимодействия всех уровней языковой системы, что предполагает исследование определенных семантических пространств, покрываемых той или иной категорией.
Настоящее исследование посвящено анализу семантического пространства предельности и его доминанты, определяемой как семантика

выражаемых в тексте понятий и отношений между ними (что соответствует сигнификативному уровню) с событиями и объектами реальной действительности (денотативный уровень) (Откупщикова 1987). Этот взгляд на проблему референции отражает сигнификативно-денотативную структуру значения (ср.: Арутюнова 1975).
Акт референции совершается одновременно с пропозициональным актом, то есть всякий раз, когда мы произносим какое-либо предложение (ван Дейк 1978:293, 297). Важно то, что посредством референции в предложениях семантически исчерпывающего предела элементы действительности включаются в коммуникативно-прагматическую ситуацию семантически исчерпывающего предела. Интерпретация смысла исследуемых предложений требует определения референтов его конституентов. Слова, подобные alles, имеют, согласно В. Куайну (1996:52-56), непрозрачную референцию. Её прозрачность достигается посредством соотнесения высказывания, содержащего кванторы, с системой координат, то есть коммуникативно-прагматической ситуацией. Квантор семантически исчерпывающего предела имеет специфическую семантическую исчис-ляемость в каждом конкретном контексте.
Посредством речевого сообщения говорящий устанавливает некоторую соотнесенность, референцию с действительностью, а партнер устанавливает тождественную соотнесенность благодаря прагматическому согласованию в фоновых знаниях — общему семантическому полю говорящего и слушающего (Васильев 1985:30). Эти исходные условия определяют механизм референции в процессе говорения, создавая ситуации сообщения. Тем самым говорящий актом присвоения языка (Бенвенист 1974) вводится в его собственную речь и становится центром внутренней референции — референции говорящего (Kripke 1977). Референциальный акт связан с интенцией говорящего, поскольку им осуществляется отбор языковых средств. Таким образом, референция в речевом акте определя-