Анимализация человека в коллоквиальной лексике современного немецкого языка

• Автор: Махова, Ирина Николаевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Пятигорск
• Количество страниц: 199 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1 МЕТАФОРА КАК СПОСОБ СОЗДАНИЯ АНИМАЛИЗМОВ
1.1. Метафора как философское и лингвистическое понятие
1.2. Ассоциации, сравнение, аналогия как экстралингвистическая основа метафоризации
1.3. Допущение о подобии сравниваемых денотатов и принцип фиктивности как объективная причина создания метафоры
1.4. Структура процесса метафоризации
1.5. Метафора как средство создания языковой картины окружающей действительности и роль человеческого фактора в ее формировании
1.6. Функции метафоры в языке и речи
Выводы
Глава 2. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ И ЭКСТРАЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ СОЗДАНИЯ МЕТАФОР-АНИМАЛИЗМОВ В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ
2.1. Обиходно-разговорная речь немецкого языка как сфера появления
и использования метафор зоонимического происхождения
2.2. Зоонимы как результат проявления тенденции к языковой экономии и как "экономный" способ обогащения коллоквиального словаря
2.3. Роль языковых, психолингвистических и социально-экономических факторов в создании метафор
2.4. Образность как смыслообразующий фактор метафор-анимализмов
Выводы

Глава 3. ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ СПОСОБ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ КАК ОДИН ИЗ ОСНОВНЫХ ПУТЕЙ ОБОГАЩЕНИЯ НЕМЕЦКОГО КОЛЛОКВИАЛЬНОГО СЛОВАРЯ В РАМКАХ АНИМАЛИЗАЦИИ
3.1. Основные традиционные способы образования слов в немецком языке и лексико-семантическое словообразование
3.2. Характеристика лексико-семантического способа словообразования
3.3. Механизм образования анимализмов в рамках номинативного аспекта теории языка
3.4. Лексико-семантическая характеристика анимализмов
3.5. Некоторые аспекты практики перевода идиоматизированных метафор-анимализмов
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ИЛЛЮСТРАТИВНОГО МАТЕРИАЛА
ПРИЛОЖЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
Ценность любого, пусть даже незначительного, исследования определяется в науке прежде всего тем, насколько правомерно и целесообразно обращение ученого к решению вопросов, поставленных в его работе. При этом "не стоит лишь надеяться на то, что можно принять безошибочное решение, наоборот, следует сразу примириться с тем, что всякое решение сомнительно..." (Макиавелли, 5) Но истину, как известно, обретает тот, кто ищет ее.
Сегодня трудно выделить в лингвистике аспект исследования, который в той или иной степени не был бы разработан отечественными или зарубежными учеными. И тем не менее, сфера лексической семантики представляется той областью, где решены еще далеко не все проблемы. Среди них особый интерес вызывает проблема метафор-анимализмов - метафор зоонимического происхождения, служащих для качественной характеристики человека как денотата в речевой деятельности в сфере обихода.
Это явилось одной из причин выбора объекта данного исследования -выявления сущностных характеристик анимализмов с метафорической мотивацией как одного из продуктивных путей пополнения словарного состава языка за счет семантических изменений по следующим базовым денотатам:
- реально существующие звери германского ареала;
- реально существующие звери внегерманского ареала;
- зоонимы из источников мифологического характера;
- зоонимы из немецкоязычных и ненемецкоязычных литературных источников;
- псевдозоонимы разного происхождения.
Актуальность исследования. Как в отечественном, так и в зарубежном языкознании последних десятилетий проблемы лексической семантики привлекают пристальное внимание многих ученых самых различных школ и направлений. Однако вне поля зрения до сих пор оставались проблемы,

проявляет сознание, свойственное данной нации или данному лингвокультурному обществу, а эмоциональные признаки, яркие и субъективные по своему происхождению, в реальной действительности существуют как вполне объективные. (Винокур, 222) Эмоциональность, выступая в качестве составной части семантической структуры лингвистических единиц, включается в языковое содержание, в частности, в его коннотативный аспект.
Сопутствующее денотации отражение эмоций в языковых сущностях выражается в эмотивности (что и является ее содержанием). (Шаховский) Соглашаясь с этим, эту категорию в дальнейшем мы рассматриваем как один из параметров экспрессивной функции. Цель говорящего (или автора) заключается в том, чтобы постоянно поддерживать своего партнера в напряжении. Адресат воспринимает любую денотативную информацию вместе с коннотативным фоном. Он оценивает и информацию, и то, как и какими средствами автор (говорящий) передал ее, вызывая при этом эмоции у адресата. Путь к экспрессивному эффекту лежит через некоторую цепь именно такого свойства последовательных эмоциональных реакций. Поэтому в качестве содержания категории экспрессивности мы можем выделить следующие его компоненты:
- образное представление, возникающее на основе ассоциативных связей, которое может быть более или менее прозрачно и осознаваемо в зависимости от ряда факторов (категория образности):
- чувственное отношение говорящего к действительности (или осознанная эмоция): негативное (презрение, пренебрежение) или положительное (уважение, восхищение);
- стилистическая окраска обозначаемого;
- его оценка.
Эмотивное (как и оценочное) значение может быть вызвано за счет образной окраски уже на уровне замысла метафоры, где под образной окраской мы подразумеваем представление, формируемое стереотипом, характерным для данного национально-культурного социума (или квазистереотипом). Тот факт,