Интертекстуальность как текстообразующая категория в научной коммуникации : На материале немецкого языка

• Автор: Чернявская, Валерия Евгеньевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 448 с.

Введение
Глава I. Экстралингвистические основания и лингвистические параметры интертекстуальности в научной коммуникации
1.1.1. Философский аспект интертекстуальности
1.1.2. Логико-гносеологический аспект интертекстуальности
1.1.3. Психологические аспекты интертекстуальности
1.2. Интертекстуальность в свете современных концепций и категорий лингвистики текста
1.2.1 “Широкая" концепция интертекста и интертекстуальности
1.2.2. “Узкая” модель маркированной интертекстуальности
1.2.3. Функционально-прагматическое содержание интертекстуальности как категории “открытости текста”
1.2.4. Виды интертекстуальности в современных лингвистических типологиях
1.3. Специфика интертекстуальности в научной и
художественной литературе
1.4 Первичный и вторичный текст в научной коммуникации в
интертекстуальном аспекте
Выводы
Глава II. Языковые средства актуализации интертекстуальности в научной коммуникации
2.1. Средства актуализации интертекстуальности в
первичных научных тестах
2.1.1. Цитация как форма чужой речи в первичных научных текстах
2.1.2. Косвенная речь как актуализатор интертекстуального
взаимодействия в первичных научных текстах
2.1.3. Терминированное понятие как средство выражения

интертекстуальности
2.1.4. Фоновая ссылка как актуализатор интертекстуальности
в первичных текстах
2. 2. Языковые средства актуализации интертекстуальности во вторичных научно-критических текстах
2.2.1. Цитация в научно-критическом тексте (рецензии)
2.2.2. Косвенная речь во вторичных научно - критических
текстах
Выводы
Глава 3. Смысловая структура первичного научного текста в свете интертекстуальности
3.1. Понятие смысловой структуры научного текста
, 3.2. Интертекстуальный аспект выражения старого
базисного знания в научном тексте
3.3. Актуализация нового научного знания в свете
и нте ртексту а л ьности
3.4. Прогностическое знание в интертекстуальном
аспекте
Выводы
Глава IV. Композиционная организация первичного научного текста в аспекте типологической интертекстуальности
4.1. Типологическая интертекстуальность как системно текстовая соотнесенность текста и типа текстов
4.2. Композиция научного текста как выражение
интертекстуальной прототипичности
4.3. Лингвистическая характеристика композиционно-
прагматических сегментов как структурных единиц композиционно-смысловой организации первичных научных текстов
4.3.1. Специфика композиционной организации монографий
Выводы
Глава V. КОМПОЗИЦИОННО-Смысловая организация вторичных научно-критических текстов
5.1. Функционально-тематический блок как единица
смысловой структуры научно-критического текста
5.2. Специфика вводных функционально-тематических блоков в научно-критическом тексте
5.3. Характеристика функционально-тематических блоков в основной части научной рецензии
5.3.1. Информативно-дескриптивные ФТБ
5.3.2. Информативно-оценочные ФТБ
5.3.3. Экспликативно-оценочные ФТБ
5.3.4. Аргументативно-оценочные ФТБ
5.4. Специфика заключения в тексте научной рецензии...345 Выводы
Глава 6. Межсубъектная адресованность в научной коммуникации
6.1. Межсубъектный уровень интертекстуальности как категории открытости текста
6.2. Средства авторизации в первичных текстах
6.3. Средства выражения адресованности к потенциальному читателю в первичных текстах
6.4. Межсубъектные отношения в научно - критическом тексте
6.4.1. Рецензент как субъект научно - критического текста

всех предшествующих текстов, но и сумма лежащих в их основе общих кодов и смысловых систем. Между новым создаваемым текстом и предшествующим “чужим” существует общее интертекстуальное пространство, которое вбирает в себя весь культурноисторический опыт личности. Интертекстуальность по Кристевой предстает как теория безграничного бесконечного текста, интертекстуального в каждом своем фрагменте. Настаивая на принципиальной неограниченности интертекстуального диалога, Ю. Кристева вслед за М.М. Бахтиным выдвинула идею открытого поливалентного текста, существующего в процессе потенциально бесконечной трансформации. Эта широкая концепция интертекстуальности была продолжена в тех или иных вариантах как в отечественном (Ю.М. Лотман), так и зарубежном языкознании (R. Bart, Ch. Grivel, М. Riffaterre и др.).
Своеобразным развитием концепции интертекстуальности по Кристевой становится теория другого французского семиотика-постструктуралиста Ж. Дерриды, обусловившего формирование нового подхода к изучению художественного текста в целом. Основными идеями, провозглашенными Ж. Дерридой, стали: относительность всяких границ — текста, сознания человека, всех областей человеческого знания; утверждение принципа рассеивания всякого смысла среди множества его различных оттенков (По: Ильин 1989:188). Согласно концепции Дерриды, всякий текст живет, лишь “бесконечно ссылаясь на нечто”, среди откликов и следов одного текста в другом, не сводимых ни к какому синтезу. Все внимание исследователя должно быть сосредоточено на открытости смысла. И если М. Бахтин опирается на текст, открывая в нем принципиальную диалогичность (в этом смысле его концепция в строгом терминологическом значении скорее интратекстуальна, ибо рассматривает по-