Семантика пространственных атрибутов в свете когнитивного подхода : Прилагательные с параметром высоты

• Автор: Симонян, Татьяна Арменовна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 184 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Теоретические и методологические
предпосылки настоящего исследования
§1. Понятие пространства: проблемы восприятия и измерения
§ 2. Параметрические прилагательные как единицы языка,
передающие пространственные отношения
§ 3. Когнитивный подход к изучению семантики языковых единиц и его особенности. Теория категоризации
и прототипическая теория
§ 4. Проблемы синонимии: история и современные взгляды
ГЛАВА 2. Параметрические прилагательные со значениями
высоты (high/tall) в современном английском языке
§ 1. Прилагательные high и tall с когнитивной точки зрения
§ 2. Сопоставительный анализ семантических структур исследуемых прилагательных на основе словарных данных
и дискурса
§ 3. Сочетания прилагательных high и tall с одушевленными
именами существительными ^
§ 4. Сочетания прилагательных high и tall с существительными,
обозначающими части тела человека
§ 5. Сочетания прилагательных high и tall с неодушевленными именами существительными, обозначающими артефакты и предметы естественного мира
ГЛАВА 3. Элементы переосмысления первичных значений

прилагательных high и tall
§ 1. Компоненты интенсивности в структуре
прилагательных high и tall
§ 2. Оценочный компонент в структуре
прилагательных high и tall
§ 3. Прилагательные high и tall в сложных словах
§ 4. Прилагательные high и tall во фразеологических оборотах
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Настоящее диссертационное исследование посвящено рассмотрению современных английских параметрических прилагательных high и tall как единиц, характеризующих определенные пространственные признаки, и осуществляется в рамках когнитивного подхода. Оно направлено также на исследование функционирования атрибутивных комплексов, в которых употребляются анализируемые прилагательные, в дискурсе.
Сутью когнитивного подхода к изучению лингвистических феноменов является признание того факта, что языковые формы представляют собой отражение когнитивных структур. Между когнитивными структурами и структурами языка складываются определенные взаимоотношения. Их выявление, описание и анализ представляют актуальную задачу, стоящую перед современными лингвистическими изысканиями.
Таким образом, проблематика работы лежит в русле когнитивного подхода, утвердившегося в языкознании в течение последних десятилетий в качестве одного из ведущих подходов к изучению явлений языка. Без учета достижений этого направления нельзя сегодня говорить «ни об интерпретации дискурса и текста, ни о функции слова и его разнообразных модификаций в процессах словообразования и формообразования, ни о значениях языковых единиц и мотивах их вставления в синтаксические конструкции, ни о многом другом» (Кубрякова, 1997, с.

Как следует из работ, выполненных в русле когнитивной лингвистики (Е.С. Кубрякова, В.З. Демьянков, Е.Г. Беляевская, H.H. Болдырев, Е. В. Рахилина, А. Вежбицка, Р. Джекендофф, Дж. Лакофф, Р. Лангакер,
Э. Рош, Р. Тейлор, Л.Теями и др.), современная теория языка все больше

та, который, таким образом, составляет один из структурных элементов его собственной ментальной модели пространства. Ученый подчеркивает, что на самом поверхностном уровне пространство мыслится как «вместилище». Оно как бы отдалено от субъекта, он (субъект) находится вне этого «вместилища», т.е. вне мыслимого им пространства. Пространство - это то, что прямо полагается за пределами собственного «Я». По мнению ученого основная форма организации пространства - круговая: пространство мыслится субъектом как круг или окружность, в центре которого находится он сам.
Автор очерчивает пространственные границы, помещая как бы в центр изучения горизонтальный и вертикальный ориентиры, что также можно рассматривать как указание на важность изучения единиц номинации, передающих в языке именно вертикально - горизонтальную пространственность, выразителями одной из которых и являются выбранные нами для анализа единицы high/tall.
Прежде чем завершить обзор того, каким образом с точки зрения когнитивной науки пространственную категорию можно представить лингвистически, необходимо обратиться к работам известного когнитолога нашей страны Е.С. Кубряковой, в которых она обосновывает свое видение пространства (М., 1997, Т. 56. №3; М., 1999, том 58, № 5-6, стр. 3-12).
С точки зрения когнитивной науки важно выяснить, каким образом пространственная категория может быть представлена лингвистически. Можно говорить, что понятие пространства приобретает в лингвистике особое значение с середины 80-ых годов, когда в когнитивной науке начинают создаваться теории вербальных семантических сетей. Как замечает Е.С. Кубрякова, это «отражает новую ступень развитая представлений о человеческом сознании и человеческом интеллекте, рабо-