Лексика предметного мира в организации лексической структуры текста произведения В. Набокова "Другие берега"

• Автор: Козловская, Наталья Витальевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1995
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 306 с.

Содержание
Введение
I Своеобразие индивидуального лексикона В.Набокова, воплощенное в тексте ” Других берегов”
§1 Некоторые особенности художественной системы В.Набокова в о бщем контексте изучения творчества писателя
§2 Современные антропоцентрические ориентации в исследовании текста
§3 Лексика предметного мира как основа изобразительности в тексте ’’Других берегов” В.Набокова
§4 Тематические группы предметных слов в лексической структуре текста ’’Других берегов”
§5 Относительные прилагательные с предметными семами в тексте ’’Других берегов”
§6 Некоторые аспекты восприятия текста В.Набокова в связи с проблемой соотношения тезауруса автора и читателя
Выводы по Глане I
II Текстообразующал роль слов с предметной семантикой в лексической структуре произведения В.Набокова
СОДЕРЖАНИЕ і
§1 Семантические связи слов с конкретно-предметным
значением в минимальном контексте
§2 Лексико-тематические связи предметных слов в структуре текстового фрагмента
§3 Ассоциативные цепочки предметных слов как средство характеристики персонажей в произведении В.Набокова ’’Другие берега”
§4 Роль предметной лексики в раскрытии ведущих текстовых смыслов ’’время”, ’’память”, ’’жизнь”
Выводы по Главе II
Заключение
Приложение I
Приложение II
Приложение III
Библиографии

Введение
Творчество В.Набокова представляет интерес для исследователей по многим причинам. Одна из причин привлекательности набоковского наследия заключается в том, что оно с необыкновенной отчетливостью, осязаемостью доносит до нас тот мир, который был утрачен и долгое время оставался вне поля зрения отечественных читателей. Бесспорные художественные достоинства ’’возвращенной прозы” /Газданов, Зайцев, Осоргин, Набоков, Шмелев/ в значительной степени связаны и с особым языком. По мнению Ю.Н.Караулова, русский язык зарубежья — это отдельная сфера существования языка, самостоятельный способ его бытования, сохранивший многие особенности лексики и семантики /Караулов 1992/.
В языке произведений Набокова отчетливо проявляется особый способ познания мира, обнаруживаются особые средства его воплощения. Несмотря на то, что в зарубежной и отечественной филологии накоплен достаточно большой опыт исследования набоковского творчества, по-прежнему существует много проблем и загадок, связанных с этим именем.
,_~В прозе Набокова с небывалой силой выразилось мироощущение эмиграции: потеря родины была, пожалуй, самой большой трагедией в жизни писателя. ”В России у него осталось нечто более важное, чем состояние: любимые лица, краски, звуки, запахи, среди которых он был беззаботно счастлив, и Дом, которого у него больше никогда уже не будет / в знак верности ему Набо-

пые слова отражают категоризацию объектов действительности. Однако конкретное наполнение понятия создается при помощи признакового слова, и, видимо, как вещный мир включает в себя конкретные предметы определенной формы, размера, цвета, так и ассоциативно-вербальная сеть содержит не только слова, но, главным образом, словосочетания, называющие конкретные предметы и активизирующие при восприятии воображение читателя.
Важной частью набоковских произведений являются т.н. ’’словесные изображения”, основу которых составляют предметные слова разных лексико-семантических групп. В ’’Других берегах” предметная лексика /в составе словосочетаний/ составляет основу изобразительности: читатель как бы ’’скользит взглядом” по предметам, вещам, расставленным автором в нужном порядке, хотя иногда привычность восприятия слова нарушается за счет окказиональной синтагматики. В составе словосочетаний с различными прилагательными и глаголами в лексических значениях предметных слов актуализируется эмпирический компонент, имеющий наглядно-чувственную природу. Когнитивную основу словосочетаний с предметными словами составляют ассоциативные поля этих слов, входящие в ассоциативно-вербальную сеть писателя. ”С самого начала, еще до всякого конструирования в будущем тексте, — пишет М.Риффатер, — слова существуют в сознании говорящего лишь как группы слов: слова образуют в сознании ассоциативные цепочки исключительной прочности” /Риффатер 1992: 21/.
При анализе художественного текста и исследовании языковой личности писателя важно изучить лексические значения слов, реально присутствующие в сознании говорящего, а не лексикографическое отражение значений, которое может не совпадать с пси-