Семейная беседа : Обоснование и ритор. интерпретация жанра

• Автор: Рытникова, Яна Таральфовна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1996
• Место защиты: Екатеринбург
• Количество страниц: 212 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1 .Русская культурно-речевая и риторическая традиция
2.Повседневная речь: предмет и задачи риторического исследования
ГЛАВА 1. Семейная беседа как жанр повседневного речевого общения
1.1 .К проблеме лингвориторической трактовки жанра в области повседневной речи
1.2.Семейная беседа в составе других жанров повседневной речи и ее внутрижанровая систематика
ГЛАВА 2. Вербальные стратегии и тактики в открытой семейной беседе
2.1 .К понятиям коммуникативной стратегии и коммуникативной тактики
2.2.Гармоническое речевое поведение в открытой семейной беседе
2.2.1.Коммуникативные тактики, направленные на гармонизирующий результат
2.2.2.Интеракции с инициальной гармонической тактикой в рамках общей стратегии гармонического речевого поведения
2.3.Дисгармоническое речевое поведение в открытой семейной беседе
2.3.1.Специфика акций и факторов, предваряющих дисгармоническую реакцию

2.3.2.Коммуникативные тактики дисгармонии
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
Одним из возможных научных подходов к повседневной речи является риторический, позволяющий синтезировать данные лингвистической стилистики, теории текста, психо- и социолингвистики, теории речевой деятельности, с одной стороны, и данные этики, культурологии, этологии, с другой. При этом вербально-коммуникативная сторона общения в соотнесенности с ориентацией на отечественный речевой идеал остается главной , т. е. налицо лингвориторическая позиция.
Систематика жанров в области повседневной речевой коммуникации еще не выработана, хотя подходы к ней уже намечены (В.В.Дементьев, Л.А.Капанадзе, И.БЛевонтина, М.Ю.Федосюк, Т.В.Шмелева и др.). Беседа как жанр повседневного общения выделена эмпирически еще в классических трудах и пособиях по риторике (М.В.Ломоносов, И.Рижский, А.Ф.Мерзляков, А.Галич, Н.Ф.Кошанский, Н.Абрамов), однако никогда не изучалась специально.
Данная диссертация посвящена лингвориторическому рассмотрению семейной беседы как жанра повседневного речевого общения. Жанровая концепция работы опирается на идеи С.С.Аверинцева, М.М.Бахтина,
В.В.Виноградова, Л.ПЛкубинского.
Объект исследования - семейная беседа как жанр повседневного речевого общения.
Предметом исследования выступает лингвориторическая специфика текста семейной беседы в единстве статического и динамического аспектов. В первом случае это текстовой статус и культурно-речевые параметры жанра семейной беседы. Во втором случае - коммуникативно-текстовая природа жанра семейной беседы и речеповеденческие модели данного

неподготовленностью, спонтанностью и речевым автоматизмом (речевое действие совершается вне обдумывания и отбора), определяющим использование бытовых шаблонов. В-третьих, одной из основных черт повседневной разговорной речи является опора на общий опыт говорящих (межличностный, социально-групповой, национально-культурный). Наконец, ее характеризует взаимосвязь своего слова со словом "другого". По мнению М.М.Бахтина, "наша жизненно-практическая речь полна чужих слов: с одними мы совершенно сливаем свой голос, забывая, чьи они, другими мы подкрепляем свои слова, воспринимая их как авторитетные для нас, третьими, наконец, мы населяем своими собственными, чуждыми им устремлениями " (Бахтин, 1979:226). Актуальным становится вопрос учета принципов коммуникативной кооперации. С точки зрения современных исследователей, данные принципы имеют место при анализе частного явления диалогов организации повседневной разговорной речи. У С.А. Сухих читаем : "В реальной коммуникации осуществляются речевые акты, ориентированные как на предмет, так и на отношения между партнерами. Коммуникация, ориентированная на предмет, направлена на решение проблем или задач. Такое общение характеризуется фиксированносгью темы, рациональностью организации общения, аргументированностью высказываний. Следует отметить признак "рациональность", который указывает на осознанность целей, стратегичность речевого поведения, когерентность в развитии темы, связанность речевых вкладов партнеров по общению. Коммуникация, ориентированная на отношение, характеризуется отсутствием фиксированности темы, эмоциональной окрашенностью разговора, ассоциативностью тематической организации диалога" (Сухих, 1989:84-85).
Коммуникацию, ориентированную на решение практических задач, можно считать информативной, коммуникацию, направленную на установление, поддержание, развитие отношений, можно считать