Функции глаголов со значением ощущения и эмоционального процесса в художественном тексте : На материале романа Е. Замятина "Мы"

• Автор: Рыжков, Игорь Анатольевич
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Тамбов
• Количество страниц: 244 с.

ГЛАВА 1. Роман Е. Замятина "Мы" как объект филологических исследований
1.1. История изучения романа Е. Замятина "Мы”
1.1.2. Литературоведческие аспекты изучения романа (обзор критической литературы)
1.1.3. Лингвистические аспекты изучения творчества Е. Замятина

1.2. Роль глагола в структуре художественного текста
1.3. Объем и границы глагольной лексемы
ГЛАВА 2. Функциональный анализ глаголов ощущения и глаголов эмоционального процесса в художественном пространстве романа Е. Замятина “Мы”
2.1. Глаголы-предикаты фраз, передающих ситуацию эмоционального процесса в тексте романа "Мы”
2.1.1. Семантическая структура предложения с точки зрения реализации ее элементов
2.1.2. Лексическая представленность предикатной позиции
2.1.3. Лексическая представленность актантных позиций
2.1.4. Глаголы других ЛСГ в составе функционально-семантического класса глаголов эмоционального процесса
2.2. Глаголы-предикаты фраз, передающих ощущения в тексте романа "Мы”

2.2.1. Глаголы с семантикой ощущения в лексико-семантической системе русского языка
2.2.2. Лексическая представленность предикатной позиции во фразах, передающих ощущения
2.2.3. Лексическая представленность актантных позиций
2.2.4. Взаимодействие глаголов-предикатов, передающих ощущения
персонажа, с другими глаголами предикатами в контексте романа "Мы"
ГЛАВА 3. Синтаксические дериваты в тексте романа "Мы"
3.1. Группа причастий, обозначающих действия
3.2. Группа причастий, обозначающих состояния
3.3. Группа причастий обозначающих отношения
3.4. Функционирование деепричастий в тексте романа
3.4.1. Деепричастия со значением ощущения
3.4.2. Деепричастия со значением эмоционального процесса
3.5. Функционирование девербативов в художественном пространстве романа
3.5.1. Девербативы со значением ощущения
3.5.2. Девербативы со значением эмоционального процесса
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Проблемы художественной речи, поэтического языка становятся все более актуальными; в работах известных отечественных лингвистов заложены теоретические основы вопроса об поэтической функции языка и представлены образцы функционирования слова в художественном произведении (См. работы Л.В. Щербы, В.В. Виноградова, БА. Ларина, Г.О. Винокура и мн. др.).
В предлагаемой работе анализируются особенности глагольного словоупотребления в романе Е. Замятина “Мы", описываются художественные значения глагольных слов, те приращения смысла, которые возникают у глаголов в художественном тексте романа в свете авторской идеологии и творческих принципов.
Выступая в поэтической функции, язык становится формой образного отражения действительности, средством объективации художественного мышления. Художественное мышление предполагает и особый тип значения, который был назван художественным (Н.С. Зарицкий, 1968), в отличие от обиходного и научного типов значения как выражения соответственно обиходного и научного понятий. Чтобы дать полное описание художественного значения слова, надо собрать воедино все случаи, когда оно выступает как значимая единица некоторого эстетического контекста. Поэтому углубленное изучение семантико-стилистической системы писателя приобретает особое значение. При этом "прямым объектом исследования является образная реализация слова, определяются именно зависимые контекстуальные оттенки их значений..." (Б А. Ларин, 1962, с. 7).
Представляется, что решение задачи составления словаря отдельного художественного произведения может быть наиболее успешным при подходе к изучению языковых фактов с позиции системной их организации.

все говорит о большом темпераменте D-503, о сильном волнении, с которым он доказывает свое мнение. Анализ прямых высказываний других героев романа показывает, как четко отражает синтаксис различные оттенки и повороты душевных движений и настроений героев, их эмоциональнопсихические состояния. Вот, например, фрагмент речи 0-90, в которой сменой обрывистых, экспрессивных фраз рисуется крайняя степень взволнованности героини произведения: "- А помните... я вам тогда на седьмой странице... я вам тогда капнула-и вы... Я не могу, я сейчас уйду... я никогда больше, и пусть. Но только я хочу - я должна от вас ребенка - оставьте мне ребенка, и я уйду, я уйду!" ("Мы": 611). Этому примеру можно противопоставить пример синтаксического изображения речи другой героини -1-330. Благодаря строгости строения фраз, логической законченности высказываний, точности формулировок мыслей, интонационной расчлененности, а также благодаря присутствию в конструкции плавнорассудительного слова "о", речь 1-330 звучит мягко, спокойно и убедительно: "-А главное - я с вами совершенно спокойна. Вы такой милый - о, я уверена в этом, - вы и не подумаете пойти в Бюро и сообщить, что вот я -пью ликер, я - курю. Вы будете больны -или уж не знаю что. Больше: я уверена- вы сейчас будете пить со мной этот очаровательный яд..." ("Мы": 579). Как показывают приведенные выше примеры синтаксис речей персонажей помогает Замятину передать всевозможные эмоциональнопсихические состояния героев романа.
Повествование в романе Замятина ведется от 1-го лица, поэтому в нем непосредственно, прямо проявляется личность повествующего, личность D-503. D-503 всячески стремится к откровенному самораскрытию перед своими читателями. Это проявляется уже в том, что D-503 в своих записях часто обращается к читателю, вступает с ним в разговор, стремится быть ему понятным, например: "Мне как-то неловко, планетные мои читатели, рассказывать вам об этом совершенно невероятном происшествии. Но что