+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

"Молодая Германия" и ее место в историко-литературном процессе Германии первой половины XIX века

  • Автор:

    Карабегова, Елена Владимировна

  • Шифр специальности:

    10.01.05

  • Научная степень:

    Докторская

  • Год защиты:

    1997

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    412 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.В. ЛОМОНОСОВА
на правах рукописи
КАРАБЕГОВА Елена Владимировна
"МОЛОДАЯ ГЕРМАНИЯ” И ЕЕ МЕСТО В ИСТОРИКО-ЛИТЕРАТУРНОМ ПРОЦЕССЕ ГЕРМАНИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА
Специальность 10.01.05 Литературы народов Европы, Америки и Австралии
Диссертация на соискание ученой степени доктора филологических наук
Научный к овсуньган® доктор фидод. ваук, профессор А.С.Дмитриев
Москва 1997
ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение
Глава 1. Эстетика "Молодой Германии"
Глава 2. "Молодая Германия"в литературных спорах
1. Гете и "Молодая Германия"
2. Гейне, Берне и "Молодая Германия" 75 Глава 3. Художественная проза "Молодой Германии". Проблематика. Пути к роману о современности
1. Первый период творчества К. Гуцкова.
От принципа фрагментарности к принципу синхронности в изображении современной Германии в романе "Письма безумного к безумной"
Историзм и сатира как средства изображения современности в романе "Маха Гуру"
Становление социального романа. Политические, социальные и религиозные проблемы в романе "Валли, сомневающаяся"
2. Поиски нового героя; военная тема в романе Г. Лаубе "Молодая Европа"
3. Первый период творчества Т.Мундта.
Политическая и философская проблематика в романе "Современная жизненная сумятица"
От романа-биографии к социальному роману.
Роман "Памятник Шарлотте Штиглиц"
Проблемы религии, философии и женской эмансипации в романе "Мадонна"
Глава 4. Творчество младогерманцев после официального запрета движения (40-60-е годы)
1. Актуализация истории в младогерманской исторической драме. "Уриэль Акоста" К.Гуцкова
2. Проблемы исторического романа в младогерманской художественной прозе и роман Т. Мундта "Царь Павел"
3. От синхронного романа к социальному роману. Роман К. Гуцкова "Рыцари духа" как итоговое произведение художественной прозы "Молодой Германии"
Заключение
Приложение
ВВЕДЕНИЕ
Литературное движение "Молодая Германия" представляет научный интерес как одно из самобытных явлений в процессе развития немецкой литературы XIX в, которое вплоть до нашего времени не получило достаточно объективной оценки.
В европейской критике сложилась своего рода традиция рассматривать творчество младогерманцев в отрыве от общего литературного процесса и давать ему преимущественно отрицательную оценку. Но следует отметить, что причиной такой оценки послужило не только то, что сравнение творческого наследия "Молодой Германии" с литературой предыдущих периодов, действительно, зачастую оказывалось не в пользу младогерманцев, но и то, что при исследовании этого наследия использовались критерии не столько литературного, сколько политического характера. Деятельность младогерманцев как политиков и публицистов нередко заслоняла собой их участие в литературном процессе Германии, и это значительно затрудняло их объективную оценку как писателей и критиков
Политические принципы нередко ложились в основу определения "Молодой Германии" как единой литературной группировки, и это, как правило, влекло за собой как значительное упрощение общей картины ее развития, так и чисто механическое определение ее временных границ.
И таким же искажающим саму сущность "Молодой Германии" упрощением становится принятое в критике мнение о младогерманцах как о "антиромантиках" и "реалистах". Это мнение основывалось на слишком прямолинейном восприятии критических высказываний самих младогерманцев и так же служило одной из причин того, что "Молодая Германия" оказывалась как бы вырванной из литературного процесса и рассматривалась вне контекста других явлений литературы.
И только с 60-х годов XX века концепция "Молодой Германии" в немецкой и европейской критике начинает изменяться. Как в работах немецких литературоведов, так и в отечественной критике утверждается определение "Молодой Германии" как литературного движения, что, на наш

В своих исследованиях Винбарг в отдельных моментах опирается на опыт теоретических работ, созданных как в предыдущую эпоху, так и уже в 30-е годы XIX века. По мнению Вальтера Дитце, Винбарг использует отдельные положения из "Лаокоона" Лессинга о границах между живописью и поэзией, а также включает в свое исследование оценки современной немецкой литературы, приведенные в "Романтической школе" Гейне, вышедшей в свет в 1833 году, в период чтения Винбаргом Кильских лекций (под названием "К истории новейшей художественной литературы в Германии"). И, кроме этого, Винбарг в нескольких местах дословно цитирует или использует парафразы из речи Шеллинга "Об отношении изобразительных искусств к природе". К перечисленным Дитце источникам следует добавить работу Шиллера "О наивной и сентментальвой поэзии" (1795-1796), скрытая перекличка с которой ведется в лекциях, посвященных немецкой литературе. Вальтер Дитце, однако, сразу же делает оговорку, что Винбарг, используя эти моменты из теоретических исследований своих предшественников или современников, всего лишь следует традиции чтения университетских лекций и не может быть обвинен в плагиате или эклектизме.46 Сам жанр "Эстетических походов" - университетские лекции, обширный и разноплановый материал которых изложен в свободной манере, эмоциональным и образным языком,- фактически продолжает традицию, начало которой было положено еще романтиками - А.В. Шлегелем (так называемый “Берлинский курс" - "Лекции о художественной литературе и искусстве" 1801-1804 гг) и “Венский курс” "Лекции о драматическом искусстве и литературе" 1809-1811 гг) и Фр. Шлегелем ("Лекции о древней и новой литературе" 1813 г). Как для романтиков, так и для младогерманцев было характерно стремление рассмотреть всю историю европейской культуры в целом и дать новую оценку ее явлениям.
Следует отметить, что именно в оценке истории событий и периодов в первую очередь в истории Германии Винбарг будет, на первый взгляд, противоречить самому себе, давать противоположные характеристики одному и тому же явлению. Но при более глубоком изучении высказываний Винбарга становится ясно, что речь идет о различных аспектах исторических

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.173, запросов: 967