Словесные лейтмотивы в творчестве Достоевского

• Автор: Зыховская, Наталья Львовна
• Шифр специальности: 10.01.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Екатеринбург
• Количество страниц: 224 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ЛЕЙТМОТИВ КАК ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ПОНЯТИЕ
§ 1. Лейтмотив: история термина, теоретический аспект, проблема
функционирования
§ 2. Типология функционирования лейтмотива (типы лейтмотивов
и их реализация в тексте)
§ 3. Методика выявления словесных лейтмотивов и описания
лейтмотивного комплекса
ГЛАВА П. ТЕХНИКА ЛЕЙТМОТИВНОГО КОМПЛЕКСА В
ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ДОСТОЕВСКОГО
§ 1. Трансформация архетипических значений в лейтмотивы
§ 2. Разные варианты маркированности лейтмотивных
экспликаций
§ 3. Техника “сплетения мотивов” в лейтмотивном комплексе
ГЛАВА III. АНАЛИЗ СЛОВЕСНОЙ ЛЕЙТМОТИВНОЙ СИСТЕМЫ КРУПНЫХ РОМАНОВ ДОСТОЕВСКОГО (на примере
“Преступления и наказания” и “Бесов”)
§ 1. “Преступление и наказание”
1. Имплицированный словесный лейтмотив и его интерпретация
2. Система словесных лейтмотивов “Преступления и наказания”
3. Идентификация подтекста романа на основе интерпретации системы словесных лейтмотивов
§ 2. “Бесы”
1. “Базовый” словесный лейтмотив системы и его интерпретация
2. Система словесных лейтмотивов романа “Бесы”
3. Идентификация подтекста романа на основе интерпретации системы словесных лейтмотивов. Экзорсический смысл романа
§ 3. Инвариантные черты словесных лейтмотивных систем
“Преступления и наказания” и “Бесов”
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИМЕЧАНИЯ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
Проблема лейтмотивности как таковая является относительно новой в литературоведении, хотя подступы к ее решению можно обнаружить в самых разных трудах, связанных с категориями поэтики. Лейтмотивность - это специфическая черта поэтики, предполагающая доминирование на самых разных уровнях художественной системы определенного набора лейтмотивов - то есть актуальных для данного текстового пространства смысловых концептов. Интерес современного литературоведения к категориям “миф”, “архетип”, “мотив” обусловлен стремлением понять механизмы включения художественного произведения в мировой литературный и - шире - общекультурный контекст. При этом, к сожалению, текст нередко низводится к простому воплощению “старой как мир” истории в новых жизненных условиях. Тем самым снижается эстетическая уникальность и феноменальность подлинного произведения искусства, “многоликость” литературы стирается и нивелируется. Обращение к категории “лейтмотивности” имеет целью “вернуть” индивидуальный лик эстетическому объекту (точнее, доказать и продемонстрировать его уникальность и неповторимость). Эти соображения определили актуальность работы, связанную, прежде всего, с важностью исследования специфических “образующих” художественной системы как одной из важнейших категорий литературоведческой интерпретации текста. Концепт может быть выражен на различных уровнях художественной системы (сюжет, образы, язык). В данной работе внимание сосредоточено на словесных лейтмотивах -конкретно заявленных в тексте манифестациях концепта. Понятие “словесный лейтмотив” отличается от понятий “лейтмотивные образы” или “лейтмотивные ситуации”. Любая лейтмотивность как
таковая - свидетельство целостности художественного мира писателя: его постоянные обращения к одним и тем же проблемам, характерам, антитезам, сюжетным параллелям суть выражение одной и той же художественной онтологии и идеологии. Разница между словесными и прочими лейтмотивами заключается в следующем: лейтмотивы персонажей, сюжетных линий,
композиционных приемов повторяются из произведения в произведение и характеризуют целостность всего художественного творчества писателя. А лейтмотивы словесные (за исключением так называемых “сквозных”) характеризуют целостность отдельного произведения. Речь идет о словах, включенных в маркированный контекст и образующих за счет повторов (эквивалентов) сеть смысловых линий, которые и создают лейтмотивную систему произведения. Выявление этой системы и ее интерпретация позволяют идентифицировать подтекст произведения.
Цель исследования: описать технику использования словесных лейтмотивов в творчестве Ф. М. Достоевского и продемонстрировать возможности “словесно-лейтмотивной” интерпретации
произведений писателя. Цель определяет задачи работы:
- обобщить наблюдения разных исследователей, посвященные вопросам, близким проблеме лейтмотивности в творчестве Достоевского;
- выявить теоретическое наполнение понятия “словесный лейтмотив”, опираясь на дефиниции близких категорий;
- на основе содержания категории выработать методологию анализа конкретных текстов, позволяющую выявить функциональное значение словесных лейтмотивов как один из механизмов смыслообразования в произведениях Достоевского;

снега”. Все эти и многие другие “постоянные эпитеты” античной поэзии и фольклора вполне можно расценивать как лейтмотивы. Таким образом, точные и приблизительные повторы в сказке и балладе демонстрируют прочную связь с древней традицией. Итак, лейтмотив можно рассмотреть как “особое искусство повтора, употребимое в поэзии всех времен и народов”82. Именно на этой основе и зиждется сходство лейтмотивов в музыке и литературе.
Как видим, музыковедение охотно использует термин, но все же определение его носит в большой мере интуитивный характер.
Актуальным представляется и тот факт, что Вагнер и Достоевский - современники, то есть “лейтмотивность” мышления (музыкального и литературного) оказывается своеобразным “веянием” времени. Интересно также, что сам Достоевский, по воспоминаниям А. Г. Достоевской, “не будучи знатоком музыки... очень любил музыкальные произведения Моцарта, Бетховена
несмотря на славу свою” - и называет его произведения “дрянью” (30ь 100). В “Записной тетради 1876 года” Достоевский
сопоставляет Вагнера с Бисмарком (24: 263), “воспринимал музыку Вагнера как явление, отражающее экспансивную националистическую тенденцию внешней политики” (30): 307)83. Таким образом, можно говорить об автономности лейтмотивности произведений Достоевского от лейтмотивных открытий Вагнера, в отличие, например, от творчества Т. Манна, прямо указывающего на Вагнера как своего предшественника. Тем не менее, сама техника