Управление образовательными системами региона на основе моделирования и оптимизации информационно-телекоммуникационной сети

• Автор: Хисамутдинов, Руслан Асхатович
• Шифр специальности: 05.13.10
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1996
• Место защиты: Уфа
• Количество страниц: 166 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Глоссарий
Введение
ЕАнализ особенностей управления образовательными системами Российской Федерации на современном этапе
1.1. Высшее образование в Российской Федерации на современном этапе
1.2. Управление системой высшей школы как объектом информатизации
1.3. Иерархическая система управления высшим образованием
1.4. Информатизация управления системой высшей школы
1.5. Интеграция вузов России в мировое информационное пространство
Выводы
2. Разработка модели академической региональной информационной сети31
2.1. Характеристики академической региональной информационной сети
2.2. Разработка топологического графа академической региональной информационной сети
2.2.1. Использование теории графов при проектировании сетей
2.2.2. Топология и технические характеристики академической региональной информационной сети
2.2.3. Определение пропускной способности каналов связи
2.3. Разработка моделей функциональных узлов
2.4. Моделирование процесса функционирования академической региональной информационной сети
2.5. Распределение задач по узлам сети ЭВМ
Выводы
3. Структурная оптимизация регионально-вузовских образовательных программ

3.1. Разработка программ развития наукоемких технологий образования технических университетов
3.2. Разработка региональной программы развития высшего профессионального образования
3.3. Построение математических моделей образовательных процессов
3.4. Структурная оптимизация образовательных процессов с помощью теории

Выводы
4. Управление образовательными системами региона на примере Республики Башкортостан
4.1. Программа "Региональная информационная опорная сеть вузов и научных учреждений Республики Башкортостан"
4.1.1. Выбор сетевых протоколов
4.1.2. Расчет топологии сети, выбор каналов связи и связного оборудования
4.1.3. Выбор аппаратной и программной платформ
4.2. Программа развития высшего профессионального образования Республики
Башкортостан
Выводы
Заключение
Список литературы
Приложение
Приложение
Приложение

Г л ос с арий
Виртуальный канал - путь передачи, установленный от одного конца к другому одновременно с другими пользователями, разделяющими этот же путь. Передаваемые пакеты данных поступают в пункт назначения по порядку.
Дейтаграмма - услуга сетевого уровня, при которой следующие друг за другом пакеты могут направляться из одного конца к другому независимо друг от друга. При такой услуге фаза установления соединения отсутствует. Дейтаграммы могут поступать с нарушением порядка следования.
Задание - процесс, возникающий на узле сети с приходом заявки. Заявка может обрабатываться либо уже существующим заданием, либо для ее обработки требуется порождение нового процесса
Заявка - набор данных, характеризующийся рядом параметров и инициирующий на получившем ее узле сети некоторое задание. В общем случае -любой пакет данных, проходящий по сети.
Информационные ресурсы - совокупность файлов, размещенных на узлах сети и к которым возможен удаленный доступ по сети передачи данных.
Информационный поток - поток заявок.
Локальная сеть - компьютерная сеть, охватывающая небольшое географическое пространство (одно или несколько зданий).
Маршрутизатор - устройство, обслуживающее несколько линий связи и определяющее путь (маршрут) каждого пришедшего пакета данных.
Мультимедиа (multi media) - обобщенное название компьютерной технологии работы со звуковой и видео информацией.
Пакет - небольшой блок данных. На такие блоки разбивается сообщение для передачи по сети.
Сервер - программа, выполняющая служебные сетевые функции. Часто сервером называют и компьютер, на котором данная программа выполняется.

чем месте соответствующего программного обеспечения, реализующего функции клиента.
Для академической региональной информационно-вычислительной сети необходимо предоставление дополнительного спектра услуг - возможностей дистанционного образования. Следовательно, академическая сеть должна иметь возможность передачи мультимедиа-информации - звука и изображения. Этот вид трафика накладывает ограничения на минимальную пропускную способность каналов связи.
При разработке будут использоваться следующие понятия.
Заявка - набор данных, характеризующийся рядом параметров и инициирующий на получившем ее узле сети некоторое задание. Под заявкой будет пониматься любой пакет данных, проходящий по сети. В контексте т1ете1 под заявкой будет приниматься любая 1Р-дейтаграмма, которая, в простейшем случае, требует маршрутизации. Иначе дейтаграмма адресована какому-либо процессу на данном узле.
Задание - процесс, возникающий на узле сети с приходом заявки. Заявка может обрабатываться либо уже существующим заданием, либо для ее обработки требуется порождение нового процесса.
Узел сети - совокупность элементов, выполняющих задачи по обработке входящих заявок. Для упрощения узел представляется в виде двух функциональных узлов - маршрутизатора и информационного сервера. Маршрутизатор обрабатывает заявку и помещает ее либо в одну из выходных очередей в соответствии с алгоритмом маршрутизации, либо в очередь информационному серверу.
Линия связи - устройство, соединяющее узлы сети с целью передачи заявок. В этом контексте под линией связи понимается не только совокупность физических каналов связи, но и оконечная аппаратура.