Рационализация управления подготовкой военных специалистов в системе гражданских вузов

• Автор: Конончук, Валерий Андреевич
• Шифр специальности: 05.13.10
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Воронеж
• Количество страниц: 129 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА ПЕРВАЯ. АНАЛИЗ ТРЕБОВАНИЙ К ПОДГОТОВКЕ ВОЕННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ, ВЫТЕКАЮЩИХ ИЗ ЗАДАЧ РЕФОРМИРОВАНИЯ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РФ И УСЛОВИЙ СОВРЕМЕННОЙ ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ ОБСТАНОВКИ
1.1. Анализ факторов, закономерностей и принципов, определяющих характер профессиональной деятельности военного специалиста
1.2. Обоснование обобщенной модели объектов профессиональной деятельности военных специалистов, как основы военного обучения
в вузе
1.3. Состояние систем подготовки военных специалистов и проблема оценки качества их профессиональной пригодности
1.4. Цели и задачи исследования
ГЛАВА ВТОРАЯ. ОБОСНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ПОДСИСТЕМЫ ВОЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
2.1. Варианты организационных структур подсистем военного обучения
2.2. Методика выбора рациональной организационной структуры
подсистемы военного обучения гражданского вуза
ГЛАВА ТРЕТЬЯ. РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ПОДСИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ВОЕННЫМ ОБУЧЕНИЕМ В ГРАЖДАНСКОМ ВУЗЕ
3.1. Методика определения соответствия специальностей вуза содержанию подготовки по базовым специальностям военного обучения

3.2. Рекомендации по обоснованию состава учебно-материальной базы
3.3. Формирование динамической модели военно - профессионального отбора студентов в подсистеме военного обучения
Заключение
Литература
Приложения
СПИСОК ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ И СОКРАЩЕНИЙ
АОС - активная организационная система
ВВТ - вооружение и военная техника
ВГТУ - Воронежский государственный технический университет
ВИИРЭ - военный инженерный институт радиоэлектроники
ВИРЭ -военный институт радиоэлектроники
ВК - военная кафедра
ВНР - военно-научная работа
во - военное обучение
впо - военно-профессиональная ориентация
ВПС - военная подготовка студентов
ВС - Вооруженные силы
ВТП - военно-техническая подготовка
ВТФ - военно-технический факультет
ВУС - военно-учет ная специальность
ГАТУ - государственный авиационный технический университет
ГОС впо - государственный образовательный стандарт высшего
профессионального образования
знк - заместитель начальника кафедры
И - информация
ИМЗ - инструкторско-методические занятия
ИиРР - изобретательская и рационализаторская работа
КЗ - квалификационные задачи
ккз - комплексные квалификационные задачи
юте - качество подготовки специалистов
КТ - квалификационные требования
лс - личный состав
НИР - научно-исследовательская работа
НУЧ - начальник учебной части

Продолжение табл
1 2 3
1.18 Умение самостоятельно вести работу на штатном ВВТ подразделения + чкз
Умение самостоятельно проводить занятия по:
1.19 гуманитарной подготовке; + чкз
1.20 тактико-специальной подготовке; + чкз
1.21 технической подготовке; + + ккз"
1.22 тактической подготовке; + + ккз
1.23 специальной подготовке; + чкз
1.24 разведывательной подготовке; + чкз
1.25 управлению ударами; + + ккз
1.26 радиационной, химической, бактериологической защите; + + ккз
1.27 инженерной подготовке; + + ккз
1.28 связи; + + ккз
1.29 военной топографии; + чкз
1.30 военно-медицинской подготовке; + чкз
1.31 противопожарной подготовке; + + ккз
1.32 строевой подготовке; + чкз
1.33 физической подготовке; + чкз
1.34 огневой подготовке; + чкз
1.35 общевоинским уставам + чкз
И. Деловые и нравственные качества
2.1 Организаторские способности + + + окз
2.2 Дисциплинированность и исполнительность + + + окз
2.3 Волевые качества + + ккз
2.4 Честность и добросовестность + + + окз
2.5 Авторитет среди товарищей, готовность к взаимопомощи + + + окз
управляющих органов [17];
недостаточная информированность управляющего органа в подсистеме военного обучения вуза о существенных параметрах квалификационных характеристик военных и гражданских специальностей, учет которых влияет на процесс разработки учебных программ [54], наличие противоречий и несогласованности при выполнении мероприятий учебного плана;
необходимость разработки комплексного плана материально-технического обеспечения учебного процесса, учитывающего потребность в организации взаимодействия с несколькими довольствующими органами, распределенными по принадлежности и подчиненности по разным родам войск, различия в составе вооружения и аппаратного обеспечения учебного