Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Потапова, Татьяна Владимировна
03.00.13
Кандидатская
2001
Тюмень
167 с. : ил
Стоимость:
499 руб.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ И ФИЗИЧЕСКАЯ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ РАСТУЩЕГО ДЕТСКОГО ОРГАНИЗМА.
1.1. Физическое развитие детского организма и критерии его оценки
1.2. Индивидуально-типологическая изменчивость организма детей на различных этапах онтогенеза
1.3. Влияние климато-географических условий и антропогенных факторов на морфофункциональное состояние и физическую работоспособность детского организма
1.4. Влияние факторов Севера Тюменской области на морфофункциональное развитие детей. Заболеваемость детей на Севере
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛ, ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.
2.1. Социально-физиологическая характеристика детей и организация исследования
2.2. Методы морфологических исследо ваний
2.3. Методы изучения функциональных показателей у детей
2.4. Определение физической работоспособности
ГЛАВА 3. СРАВНИТЕЛЬНЫЕ МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ХАНТЫ, КОМИ И РУССКИХ СЕВЕРА ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ И ГОРОДА ТЮМЕНИ.
3.1.Показатели физического развития детей младшего школьного возраста ханты, коми и русских
3.1.1. Антропометрические показатели мальчиков различных регионов Тюменской области
3.1.2. Антропометрические показатели девочек различных регионов Тюменской области
3.2.Функциональная характеристика детей младшего школьного возраста ханты, коми и русских
ГЛАВА 4. ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ЦЕНТРАЛЬНОЙ ГЕМОДИНАМИКИ У ДЕТЕЙ ХАНТЫ, КОМИ И РУССКИХ СЕВЕРА ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ И Г. ТЮМЕНИ.
ГЛАВА 5. ПОКАЗАТЕЛИ ФИЗИЧЕСКОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ХАНТЫ, КОМИ И РУССКИЕ СЕВЕРА ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ И Г. ТЮМЕНИ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования.
Стремительный рост научно-технического прогресса внес существенные изменения в условия жизни человека. Сохранение здоровья детей в сложных социальных, экономических и экологических условиях является в настоящее время одной из самых актуальных проблем человечества. В статье 51 Закона РФ «Об образовании», в Концепции очередного этапа реформирования системы образования (2000) особое внимание уделяется сохранению здоровья детей и подростков в процессе обучения. Среди факторов, влияющих на здоровье детей, особое место отводится влиянию окружающей среды и школьному обучению (С.М. Тромбах, 1988; А.Г. Егорова, 1995; Н.В. Зайцева с соавт., 1997; О.В. Баянова, 2000; Р.Г. Биктемирова и Г.А. Белова, 2001).
Здоровье растущего детского организма в высокой степени зависит от конкретных экологических факторов и сроков пребывания в ней. Для детей Севера, в том числе и Тюменской области, в формировании здоровья наиболее важным лимитирующим фактором является адаптация к климатическим условиям (А.Д. Петрушина с соавт., 1993; В.А. Труфакин, 1995; B.C. Соловьев с соавт., 1995, 1997; В.В. Гребенникова, 1998; О.Л. Ковязина, 1998; А.Б. Загайнова, 1999; Т.В. Чирятьева, 2001).
Ответные реакции растущего детского организма на воздействие экстремальных природных и экологических факторов разнообразны и характеризуются изменениями темпов роста и развития, нарушениями гармоничности этих процессов (Е.И. Прахин, 1983, 1995). Динамизм окружающей среды вызывает адаптацию организма, создает предпосылки к изменению его формы и функции (К.П. Дорожнова, 1979, 1983; П.Г. Койносов, 1993; П.Н. Жвавый, 1997; O.A. Бутова, Л.В. Твердякова, 2001;
Н.Я. Прокопьев с соавт., 2001). В результате отмечается стимулирующее
Онтогенетическое развитие системы кровообращения подчинено принципу экономизации. С возрастом к энергообеспечению растущего организма подключаются анаэробные механизмы, и уменьшается физиологическая стоимость адаптационных реакций сердечно-сосудистой системы (Ю.Е. Маляренко с соавт., 1996; Е.Р. Gromyko, Y.E. Maliarenko, 1996).
Определение исходного уровня функционального состояния детского организма, степень восстановления функции после предшествующей физической активности позволяет решать проблему научно-обоснованного дозирования общей двигательной активности в целях повышения функционального состояния и физической работоспособности ребенка.
До сих пор остается недостаточно изученным вопрос о связи структуры тела с темпами роста и созревания. Исследования, проводившиеся с целью выявления связи структуры тела с двигательной активностью ребенка, выявили, что при повышении относительной пассивной массы ухудшается функциональное состояние всех систем организма (П.Н. Башкиров, 1960;
A.B. Чоговадзе, 1963; Б.И. Коган, 1984; А.И. Клиорин, В.П. Чтецов, 1979). У подростков, систематически занимающихся физкультурой и спортом, жировой компонент массы тела с возрастом увеличивается медленнее, чем у не спортсменов, а тощая (активная) масса повышена (Г.К. Ступин, 1968; Л.Б. Оскаи,1982; J. Parizkova, 1963).
1.3. Влияние эколого-географических условий и антропогенных факторов на физическое развитие и физическую работоспособность детского организма
Проблема проживания человека на Севере на протяжении длительного времени волнует умы специалистов различного профиля. Eta севере Тюменской области продолжается интенсивный процесс формирования
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Механизмы адаптации содружественных движений глаз и головы в условиях микрогравитации | Томиловская, Елена Сергеевна | 2007 |
Взаимосвязь репродуктивных функций хряков с морфофизиологическими показателями крови, параметрами микроклимата и сезонами года | Тарабрин, Василий Владимирович | 2006 |
Приспособительные реакции организма теплокровных животных (крыс) на диацетофенонилселенид | Поперечнева, Татьяна Юрьевна | 2009 |