Развитие понимания и порождения метафоры у школьников
- Автор:
Самойлова, Майя Владимировна
- Шифр специальности:
19.00.13
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2002
- Место защиты:
Москва
- Количество страниц:
234 с. : ил
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Диссертационная работа «Развитие понимания и порождения метафоры у школьников», автор — Самойлова, Майя Владимировна, относится к типу: кандидатская диссертация по специальности 19.00.13. Работа подготовлена в городе Москва в 2002 году. Объем работы: 234 с. : ил. Внутренний код товара: 01002281849. На странице представлены основные сведения о диссертации, включая название, автора, год, город, тип работы и шифр специальности.
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Возрастно-половые особенности социоэмоционального интеллекта младших школьников и подростков | Семенов Владислав Юрьевич | 2016 |
| Особенности формирования самосознания и копинг-стратегий девочек-подростков с химической аддикцией | Ананикова, Виктория Викторовна | 2012 |
| Психологические условия формирования ответственного действия в подростковом возрасте | Башев, Вячеслав Владимирович | 2000 |