Саморегуляция активности при преодолении человеком кризиса, связанного с потерей работы

• Автор: Чуйкова, Татьяна Сергеевна
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 170 с.

1. Потеря работы как кризисная ситуация в жизни человека 1.1 Общие особенности жизненных кризисов взрослого
человека

1.2. Специфические особенности кризисных ситуаций, связанных с потерей работы

1.3. Субъектный опыт и регуляторные умения в преодолении ситуации, связанной с потерей работы

2. Исследование регуляторных умений и особенностей субъектного опыта безработных

2.1. Процедура и методы исследования

2.2. Пилотажное изучение группы безработных

2.3. Полное обследование группы безработных

2.4. Анализ и обобщение результатов исследования

3. Психологическая помощь безработным в мобилизации их регуляторных ресурсов

3.1. Общие принципы оказания психологической помощи в группе безработных

3.2. Схема проведения занятий с группой безработных Выводы и заключение
Литература


Франкпа, который описал ноогенный невроз, связывая его с экзистенциальным вакуумом, т. Е.А. Донченко рассматривает кризис жизни как предельное развитие противоречия, заключающегося в невозможности удовлетворить смысложизненные потребности личности . Она выделяет три стороны в деятельности личности операциональную, мотивационноцелевую, смысловую. Между ними существует относительное равновесие. Когда оно нарушается, а следовательно, осложняется и затрудняется осуществление основных видов деятельности, возникает конфликт. Когда же противоречия достигают апогея, ставят под угрозу Ьундаментальные для личности основы жизни, сложившиеся установки, принципы, всю систему мотивации, обслуживающую регулятивный механизм жизнедеятельности личности, можно говорить, по мнению автора, о кризисе жизни. Таким образом, Е. А. Донченко в генезисе конфликта и жизненного кризиса видит сходный механизм. Конфликт и кризис различаются степенью выраженности социальнопсихологического противоречия, затрудняющего или делающего невозможным реализацию смысложизненных потребностей человека. Согласно Е. А. Донченко, противоречия возникают и разворачиваются в процессе осуществления жизненной программы, замысла личности и достигают апогея, когда человек, ощущая актуальность своего замысла, уверен в невозможности его реализации. В данном случае мы и говорим о наличии кризиса в жизни человека. Касаясь вопроса типологии жизненных кризисов, Е. А. Донченко отмечает возможность производить ее по нескольким основаниям.