Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Овчинников, Олег Вячеславович
19.00.13
Кандидатская
1998
Москва
236 с.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Теоретические основы исследования затруднений профессионального становления военных кадров .
1.2. Личностнопрофессиональные детерминанты затруднений руководящего состава .
1.3. Организационнометодические основы психокоррекционной работы в период профессионального становления офицерских кадров
1.4. Методика психологической диагностики затруднений профессионального становления офицеров
Глава 2. ПУТИ И УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ ПСИХОКОРРЕКЦИИ АДАПТАЦИОННЫХ ЗАТРУДНЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ
2.1. Анализ эффективности индивидуальнопсихологической коррекции профадаптационных затруднений руководящего состава
2.2. Социальнопсихологический тренинг как средство групповой психокоррекции адаптационных затруднений военных руководителей .
2.3. Условия продуктивной психокоррекции адаптационных затруднений управленческих кадроЕ .
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА
Принципиальное значение имеет вывод ученого о том, что в деятельности определяющее место занимает сформированность у
ее субъекта важных профессиональных качеств. В них должны быть сфокусированы и способности, и профиль деятельности, и условий труда. При их гармоничном сопряжении ставится и решается задача оптимизации соотношения человека и профессии, их более значительного согласования. В нашем исследовании мы учитываем также положения и выводы, которые выдвигают ведущие акмеологи А. В.Г. Зазыкин, А. К.Маркова, В. Г.Михайловский , . Для акмеологии в числе важнейших субъектноличностных характеристик деятельности выступают такие понятия, как профессиональное становление, профессионализм, мастерство и компетентность. Компетентность выступает как качество личности, ставшей подлинным субъектом деятельности и профессии. В представление о компетентности может быть включено умение личности свободно ориентироваться з сложных условиях профессии, оперировать субъективными и объективными ее составляющими, вводить новые способы осуществления деятельности, технологии. Огромную роль в конкретизации принципа субъекта деятельности в акмеологии сыграла оригинальная классификация зидов деятельности, предложенная Е. А. Климовым и сменившая архаичную классификацию видов деятельности игра, учение, труд, столь долгое время остававшуюся в психологии неизменной 6. Классификация Е. А. Климова вобрала в себя обобщение представлений о типах профессиональной деятельности, которые достаточно эмпирически были зафиксированы в нормативных требованиях профессиограммах.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Развитие профессиональной креативности в структуре аутопсихологической компетентности государственных служащих | Сорокина, Ирина Остаповна | 2007 |
Особенности функционирования профессионально значимых понятий в мышлении психологов и педагогов | Петрова, Светлана Валерьевна | 2001 |
Сравнительный анализ интеллектуального развития городских, деревенских и уличных детей во Вьетнаме | Труонг Тхи Кхань Ха | 2006 |