Психологическая готовность к браку на разных этапах периода взрослости

• Автор: Жолудева, Светлана Васильевна
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Ростов-на-Дону
• Количество страниц: 258 с. : ил.

ГЛАВА 1. СЛЕДОВАНИЮ КОНСТРУКТА ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ. АНАЛИЗ РАЗЛИЧНЫХ КОНТЕКСТОВ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОНЯТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ. Психологическая готовность. Понятие. Основные теоре тические подходы и контексты изучения. Виды психологической готовности в период взрослости готовность к началу половой жизни, готовность к браку и семейной жизни, готовность к родительству, готовность к материнству, готовность к отцовству, готовность к усыновлению. ГЛАВА 2. НИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К БРАКУ. Анализ теоретических подходов к проблеме подготовки и готовности к браку и семейной жизни. Модель психологической готовности к браку. Ценностные ориентации. Брачная мотивация. Представления о супружеской иерархии. Супружеские установки и ожидания. Представления о супружеских отношениях. ГЛАВА 3. ГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К БРАКУ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ПЕРИОДА ВЗРОСЛОСТИ. Организация и методы исследования. Апробация сконструированных опросников. Анализ психологической готовности к браку как системы взаимосвязанных компонентов.


Таким образом, рассматривая конструкт психологической готовности на ранних этапах онтогенеза, следует отметить, что в психологической науке наибольшее распространение получили исследования, посвященные психологической готовности к школе, и психологической готовности к самоопределению в
раннем юношеском возрасте. Вместе с тем, единого, общепринятого подхода к определению этих видов готовности пока не выработано, но все они рассматриваются как личностные новообразования, формирующиеся на соответствующем возрастном этапе развития личности. Различные авторы вкладывают разные значения в понятие психологическая готовность, иногда трудно сопоставимые друг с другом. В современной науке можно выделить две основных традиции рассмотрения понятия психологической готовности. Первая традиция это исследование готовности в контексте человеческой деятельности. Вторая традиция исследований психологической готовности сложилась в рамках возрастных особенностей человеческого индивида готовность к школе, готовность к самоопределению, готовность к взрослости, готовность к началу половой жизни, готовность к браку и семейной жизни, готовность к родительству, готовность к материнству, готовность к отцовству, готовность к усыновлению и т. В целом, анализ литературы показывает, что можно выделить два основных уровня анализа при использовании понятия психологическая готовность, методологический и предметный. С методологической точки зрения данное понятие предстает в контексте понимания человека как самоорганизующейся системы. Данный уровень анализа позволяет говорить о системной детерминации различных видов готовности человека.