Особенности субъектности человека на поздних этапах онтогенеза

• Автор: Александрова, Наталия Христова
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 212 с.

1.1. Состояние проблемы исследования личности пожилых и старых людей в психологии

1.2. Теоретикопсихологических основы понимания субъекта человеческой реальное 1М

1.3. Методологические основы изучения субъектности в психологии

1.4. Специфика субъектности пожилого человека

ГЛАВА ВТОРАЯ. САМОСОЗНАНИЕ КАК ПРЕДПОСЫЛКА

ЛИЧНОСТНОЙ СУБЪЕКТ ЮСТИ.

2.1. Подходы к изучению ЯоОраза в современных психологических исследованиях

2.2. Сущностные характерис шки Яобраза в психологических концепциях о пожилых и старых людях

2.3. Я как контекстуальный и описательный центр субъектности человека

2.4. Идентичность и субъекпюсть

2.5. Локус контроля и субъемность

ГЛАВА ТРЕТЬЯ. МЕТОДИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН ИССЛЕДОВАНИЯ
СУБЪЕКТНОСТИ ЛЮДЕЙ ОЖИЛ ОГО И СТАРОГО ВОЗРАСТА.
3.1. Психодиагностические возможности опросника ДИС В и описание составляющих его шкал
3.2. Личностностный семантический дифференциал и его диагностические характ сристики
3.3. Шкала измерения самопринятия у людей пожилого и старого возраста
3.4. Методическая техника измерения локализации контроля у пожилых и старых людей
ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ
ИССЛЕДОВАНИЯ СУБЪЕКТНОСТИ ЛЮДЕЙ ПОЖИЛОГО И
СТАРОГО ВОЗРАСТА.
4.1. Результаты исследования по диссоциативному опроснику
4.1.1. Субшкала Нарушения идентичности
4.1.2. Субщкала Потеря кои фоля
4.1.3. Субшкала Амнезия.
4.1.4. Гендерные различия.
4.2. Особенности Яобраза у пожилых и стариков.
4.2.1. Возрастные харакю рис тики Яобраза.
4.2.2. Гендерные различия по факторам Оценка и Активность.
4.3. Степень самоприня i п.
4.3.1. Возрастные характеристики.
4.3.2. Гендерные различия.
4.4. Типы локализации ком i роля пожилых и старых людей.
4.4.1. Гендерные различия и локализации контроля по половому
признаку
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


Теоретики концепции процесса жизнедеятельности человека в течении его жизни отмечают, что паттерны роста и изменений на протяжении жизни должны быть проанализированы через призму исторического и социокультурного контекста жизни. В этом смысле человек в лет не просто летний старик, а старик представитель человечества последних лет двадцатого столетия, представитель определенной культуры. В, . Хронологический возраст они понимают как индекс жизни для описания человеческого развития. Социальное время показывает степень включенности и синхронизации индивида с культурными ожиданиями в
жизни ее когортного измерения. Эти исследования показывают комплексную интеракцию социального и исторического времени. В психологических исследованиях взрослых и пожилых людей оформляются четыре направления первое относится к экспериментальным разработкам, которые направлены на измерение интеллекта, социального интеллекта и мудрости этого возрастного этапа. Эти исследования лонгитюдны и имеют значение для получения знаний об интеллекте пожилых людей представлений о роли социального знания и умений, а также и их связи с реальной жизнью i, 4. Второе направление относится к информационнопроцессуальной перспективе в психологии. Теоретическую основу этого направления составляет положение о том, что человеческое мышление представляет фундаментальную параллель в отношении процесса информации. Здесь представлены две структуры с одной стороны, долговременность памяти и, с другой, сам процесс как часть информационных процессов. В этом плане предлагается и разрабатывается и т.