Развитие самосознания личности подростка в процессе психодрамы

• Автор: Шутенко, Елена Николаевна
• Шифр специальности: 19.00.11
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 172 с. : ил.

1.1. Теоретические основы исследования развития самосознания личности подростка в зарубежной психологии
1.2. Теоретические основы исследования развития самосознания личности подростка в отечественной психологии.

1.3. Терапевтические подходы к проблеме развития самосознания личности подростка

Выводы.

ГЛАВА 2. Психодрама как метод разветТиЛГосознания

личности подростка.

2.1. Теоретическая база и предпосылки психодраматического метода.

2.2. Структурные компоненты и формы психодрамы с подростками .

Выводы7.

ГЛАВА 3. Развитие самосознания личности подростка в

процессе психодраматических занятий9.

3.1. Особенности и процесс построения психодраматических
занятий с подростками.0.
3.2. Динамика изменений в сфере самосознания личности
подростка в процессе психодраматических занятий.2.
Выводы5.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ9.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Если Оно Фрейд считал до
вольно однородным образованием, то в Я он выделял особые подструктуры, важнейшей из которых является СверхЯ . СверхЯ выступает как носитель . Яидета, с которым Я соизмеряет себя, к которому оно стремится, чье требование постоянного самосовершенствования оно старается выполнить 9, с. Этот Яидеал формируется в самосознании в результате процесса идентификации. Последнее понимается как уподобление . Я чужому Я, вследствие чего первое Я в определенных отношениях ведет себя как другое, подражает ему, принимает его в известной степени в себя 9, с. Динамический план самосознания предстает как энергетический процесс. Введя понятие либидо как энергии, направляемой Я на объекты сексуальных стремлений, Фрейд в качества одного из таких объектов рассматривает и саму обладающую либидо личность. Именно в этом смысле выделяется в Я особая инстанция Ялибидо. В этой подструктуре содержатся аффективно окрашенные воспоминания, представления, фантазии так или иначе связанные с подобной направленностью либидо, обозначаемой З. Фрейдом как нарциссизм. Третье структурное звено Я, объектлибидо, представляет из себя ту часть психического, которая связана с формированием направленности либидо на объекты внешнего мира 9. Эти взаимоотношения складываются в процессе психического развития, понимаемого прежде всего как сексуальное развитие, проходящее ряд специфических фаз 1 оральнокабалистическую 2 анальносадистическую 3 фаллическую 4 латентную 5 генитальную 8,с. Критерием перехода от одной фазы развития к другой является изменение направленности либидо. Развитие Я, по З.