Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Болдырева, Татьяна Александровна
19.00.10
Кандидатская
2007
Санкт-Петербург
199 с.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Современные концепции реабилитации
1.2. Методические и методологические проблемы реабилитации ВИЧ позитивных заключенных
1.3. Возможности применение основных положений ситуационного подхода в реабилитации ВИЧ позитивных заключенных
1.3.1. Субъективная интерпретация актуальной жизненной ситуации как психологический феномен
1.3.2. Факторы, формирующие актуальную жизненную ситуацию
ВИЧ позитивных заключенных
Глава 2. Особенности субъективной интерпретации актуальной жизненной ситуации ВИЧинфицированных заключенных
2.1 Модель эксперимента
2.2. Объект исследования
2.3. Сравнительный анализ качественных характеристик субъективной интерпретации актуальной жизненной ситуации ВИЧинфицированных, отбывающих наказание в колонии общего режима в сравнении с ВИЧ инфицированными, не лишенными свободы
2.3.1. Сравнительный анализ восприятия событий жизненного пути по данным методики Психологическая автобиография
2.3.2. Сравнительный анализ семантических конструктов в субъективной интерпретации актуальной жизненной ситуации по данным методики Незавершенные предложения
2.3.3. Сравнительный анализ семантического пространства в субъективной интерпретации актуальной жизненной ситуации по данным методики Семантический дифференциал
2.3.4. Сравнительный анализ совладающего поведения по данным методик Незавершенные предложения и копингтест Р. Лазаруса
2.3.5. Своеобразие и вариативность субъективной интерпретации актуальной жизненной ситуации у ВИЧпозитивных заключенных, отбывающих наказание в колонии общего режима
Глава З.Система психологопедагогической реабилитации ВИЧпозитивных заключенных с позиций
ситуационного подхода
3.1 Направленность психокоррекционной и психоконсультативной работы с ВИЧ позитивными заключенными
3.3. Структура психологопедагогической реабилитации ВИЧ инфицированных заключенных, отбывающих наказание в колонии общего режима
3.2. Специфика форм и методов проведения психокоррекционной и психоконсультативной работы с ВИЧ инфицированными заключенными
Обсуждение результатов
Выводы
Заключение
Список литерату
Причем, можно говорить о том, что при переходе от одной стадии течения ВИЧ инфекции к другой и реадаптация, и социализация как этапы реабилитации вновь актуализируются. Иными словами, речь может идти о спиралеобразной структуре реабилитации при ВИЧ инфекции. Вовторых, наступление инвалидности как юридического факта для ВИЧ позитивных людей наступает гораздо позже реального изменения жизненной ситуации и ограничений жизнедеятельности, связанных с соматическими, психологическими и социальными последствиями ВИЧ инфекции. Возникает несоответствие реального и юридического статуса человека социальная недостаточность и необходимость социальной защиты существует, а инвалидом такой человек не признается. В то же время государство берет на себя обязательства по обеспечению ВИЧ инфицированных людей необходимыми лекарственными средствами. Столь неоднозначное соотношение приводит к представлению о том, что реабилитация ВИЧ позитивных людей носит превентивный характер. Однако превентивный характер не детерминирован реальным развитием ВИЧ инфекции и прогнозом заболевания. На современном этапе своего развития медицинская наука не в состоянии окончательно излечивать, избавлять людей от ВИЧ. То есть система мер социальноэкономического, медицинского, психологического, юридического, профессионального характера не предупреждает инвалидность, а как бы сопровождает переход человека к статусу инвалида. Иными словами, реабилитация ВИЧ инфицированных людей носит характер перманентной реадаптации к изменяющейся жизненной ситуации, или сопровождающий характер.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Особенности образа тела у подростков с психосоматической патологией на примере бронхиальной астмы | Залесская, Оксана Владимировна | 2007 |
Родительско-детские отношения как фактор формирования познавательного интереса у младших школьников с задержкой психического развития | Булатова, Ольга Владимировна | 2007 |
Психологическая коррекция взаимодействия младенцев с синдромом дауна и их близких взрослых | Панарина, Лариса Юрьевна | 2004 |