Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Волкова, Ирина Павловна
19.00.10
Кандидатская
2003
Санкт-Петербург
191 с.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Проблема адаптации в общей и специальной
психологии . 1
1.2. Социальнопсихологические факторы производственной адаптации инвалидов по зрению 3
1.3. Удовлетворенность трудом как фактор производственной адаптации инвалидов по зрению 6
Глава 2. Методология и методы исследования социальнопсихологических факторов удовлетворенности трудом инвалидов по 5 зрению.
2.1. Обоснование методологического подхода
исследования социальнопсихологических факторов
удовлетворенности трудом инвалидов по зрению. 7
2.2. Описание выборки исследования. 9
2.3. Описание процедуры исследования.
2.4. Описание методик исследования.
2.5.Методы статистической обработки данных. 4
Глава 3. Результаты эмпирического исследования основных факторов удовлетворенности трудом инвалидов по зрению работников специализированных предприятий Обществ слепых. 6
3.1. Факторы удовлетворенности трудом инвалидов
по зрению. 6
3.1.1.Сравнительный анализ показателей удовлетворенности 6
трудом слепых и слабовидящих.
3.1.2. Структурный анализ удовлетворенности трудом 1
слепых и слабовидящих
3.1.3. Социальнопсихологические факторы удовлетворенности трудом слепых и слабовидящих.
3.2. Факторы удовлетворенности трудом мужчин и женщин 6
с нарушениями зрения
3.2.1. Сравнительный анализ показателей удовлетворенности 6
трудом мужчин и женщин с нарушениями зрения.
3.2.2. Структурный анализ удовлетворенности трудом мужчин 5
женщин с нарушениями зрения
3.2.3. Социальнопсихологические факторы удовлетворенно 4
сти трудом мужчин и женщин с нарушениями зрения.
3.3. Основные направления психологореабилитационной работы по оптимизации удовлетворенности трудом инвалидов по зрению в специализированных предприятиях Обществ
слепых. 2
ВЫВОДЫ 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 1
ЛИТЕРАТУРА
Пиаже отмечает, что в целом, в своих истоках интеллект неотделим от сенсомоторной адаптации. Внутри процесса адаптации Пиаже выделяет два процесса аккомодацию, как процесс усвоение человеком правил среды и ассимиляцию, как процесс преобразования им среды, в случае оптимального сочетания этих двух процессов адаптация протекает успешно. Таким образом, в рамках гомеостатического подхода адаптация рассматривается как свойство любой живой саморегулирующейся системы, обеспечивающее устойчивость к условиям внешней среды, как процесс достижения равновесия организма. В то же время адаптация рассматривается и как состояние, наступившее в результате приспособления, которое характеризуется устойчивым уровнем активности и взаимосвязи функциональных систем. В некоторых работах, адаптация рассматривается с позиций комплексного и системноструктурного подходов к изучению человека. В исследованиях упор делается на рассмотрение данного феномена не только как процесса приспособления к условиям внешней среды, но и как результата взаимодействия в системе человексреда, преобразования человеком среды, а также выделяются различные взаимосвязанные между собой уровни аспекты или виды адаптации биологической, психофизиологической, психологической, личностной, социальной социальнопсихологической. Ф.Б. Бсрезин выделяет три уровня адаптации психофизиологический, психологический и социальнопсихологический, и механизмы, обеспечивающие процесс адаптации на этих трех уровнях. Взаимосвязь и взаимовлияние разных уровней адаптации, по мнению некоторых исследователей Александровский Ю. Л., Маклаков А.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Нейропсихологический анализ нарушений психического развития детей первого года жизни с перинатальным поражением мозга | Дунайкин, Михаил Львович | 2002 |
Коммуникативно-личностное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста с легкими формами психического недоразвития | Дмитриева, Елена Ермолаевна | 2005 |
Психологические особенности агрессивности детей и подростков с умеренной и тяжелой умственной отсталостью | Токарская, Людмила Валерьевна | 2008 |