Психологические особенности агрессивного поведения и пути его коррекции

• Автор: Петров, Вячеслав Григорьевич
• Шифр специальности: 19.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Иркутск
• Количество страниц: 195 с. : ил.

1.2.Теоретические подходы к изучению агрессии3
1.3.Особенности психологопедагогической коррекции
агрессивного поведения5
4.Выводы6
ЛАВА П. ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У РАБОТНИКОВ СЛУЖБ ОХРАНЫ
2.1. База и методы исследования6
2.2. Эмпирические характеристики форм проявления агрессии
у работников служб охраны.
2.3.Корреляционный анализ данных по изучению агрессивного поведения работников служб охраны.2
2.4.Вывод ы.5
ЛАВА Ш. ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ И
МЕТОДЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С РАБОТНИКАМИ СЛУЖБ ОХРАНЫ
З.ГПсихологопедагогическая коррекция агрессивного
поведения работников служб охраны.9
3.2.Цели, задачи и содержание программы коррекции
агрессивного доведения работников служб охраны .8 3 3.3.Отслеживание эффективности коррекционных мероприятий,
проведенных с работниками служб охраны4
3.4 .Выводы.2 5
ЗАКЛЮЧЕНИЕ6
ЛИТЕРАТУРА


Агрессия может выражаться не только в прямом действии разрушения или насилия. Любое поведение, как негативное например, отказ от помощи, так и позитивное, символическое например, ирония, при действенном осуществлении может выполнять функцию агрессии. Психоанализ придает агрессивности большое значение, показывая, как рано она включается в развитие субъекта, выявляя сложную картину ее связей с сексуальностью и противостояние ей. Еникополов С. А. К. Осницкий утверждает, что существенное значение имеют объективные и субъективно воспринимаемые характеристики проявления агрессивности. Наблюдателем со стороны поведенческие проявления другого человека могут расцениваться как агрессивные при полном отсутствии агрессии у исполнителя этих проявлений. Существенной для диагностики проявлений агрессивности является и исходная причина агрессии патология натуральная генетически обусловленная или приобретенная в результате заболевания или же патология воспитания, патология социализации 4, . Термин агрессия часто используется людьми применительно к таким явлениям как деятельность государства и его институтов, политических партий и других учреждений, что не всегда является научно оправданным. По мнению Т. Г. Румянцевой, можно различать агрессию на индивидуальном уровне заслуживающее порицания, неировоцируемое, открыто враждебное поведение, на уровне внутригосударственных отношений, агрессию как понятие современного международного права, обозначающее инструмент внешней политики, а также агрессию в животном мире и человеческую агрессию 1. По мнению Н.