Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Рубан, Анастасия Сергеевна
19.00.07
Кандидатская
2003
Москва
147 с. : ил
Стоимость:
499 руб.
1.1. Социальная установка в трудах зарубежных психологов.
1.2. Изучение социальных установок в отечественной психологической науке
1.3. Адаптивная функция социальных установок и динамика их формирования.
ГЛАВА 2. Временной аспект профессиональной адаптации личности.
2.1. Профессиональная адаптация и ее анализ в зарубежной и отечественной психологии.
2.2 Профессиональная адаптация учителя.
Критерии адаптированности.
2.3 Временная компетентность и профессиональная адаптация личности.
ЛАВА 3. Методы, организации и анализ эмпирического исследования.
3.1. Гипотеза, цели и задачи исследования.
3.2. Этапы и методы проведения исследования
3.3. Анализ и обсуждение результатов исследования.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
Оллпорт, автор классического обзора истории развития установки, дал другое широко распространенное определение атгитюда, обобщив имеющийся к тому времени научный материал, а именно шестнадцать существовавших до него определений Аттитюд есть состояние психонервной готовности, складывающейся i на основе прошлого опыта и оказывающее направляющее иили динамическое влияние на реакции индивида относительно объектов или ситуаций, с которыми он связан . Большую часть своего исследования Г. Оллпорт посвятил истории развития проблемы, отличию
понятия аггитюд от других понятий. Этот обзор включал в себя основные концепции предыдущих лет и очерчивал контуры различных теорий. Важный шаг в исследовании аттитюдов был сделан М. Итак, социальная установка стала определяться как осознание, оценка, готовность действовать. Подобные идеи применительно к процессу восприятия содержатся также в теории перцептивной готовности Дж. Брунера. Ф. Оллпорт характеризует аттитюд как бессознательную составляющую поведения, которая подготавливает его и направляет, активизируя при этом одни реакции и тормозя другие на фоне общего сближения результатов и потребностей, регулирующих как восприятие, так и действия . Ч. Осгуд считает главным признаком установки предрасположенность индивида реагировать определенным образом . Анализируя известные определения установки в западной психологической науке, Ш. А. Надирашвили отмечает тенденцию расщепления общепсихологического понятия установки в форме различных психических феноменов и i. Первое понятие относится к сенсомоторной сфере, второе к сфере социальной активности.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Психолого-педагогические особенности мотивов учебной деятельности студентов различных вузов | Чаденкова, Оксана Александровна | 2003 |
Психологические условия оптимизации психопрофилактической деятельности психолога в дошкольном образовательном учреждении | Харитонова, Тамара Геннадьевна | 2004 |
Психологическая защита ребенка дошкольного возраста от деструктивного влияния родителей | Барсукова, Оксана Владимировна | 2000 |