Психологические условия формирования организованности у младших школьников

• Автор: Перченко, Елена Леонидовна
• Шифр специальности: 19.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Череповец
• Количество страниц: 203 с.

Содержание
Введение .

Глава 1. Организованность как предмет психологопедагогического

исследования .

1.1. Психологопедагогическая сущность организованности .

1.2. Психологические особенности проявления организованности в

младшем школьном возрасте

1.3. Психологические условия формирования организованности в

младшем школьном возрасте

Выводы по 1 главе .

Глава 2. Экспериментальное исследование условий формирования

организованности у младших школьников
2.1. Контингент испытуемых и методики исследования
2.2. Взаимосвязь организованности младших школьников с
личностными особенностями
2.3. Индивидуальнотипические проявления организованности
у младших школьников .
2.4. Реализация программы по формированию организованности у
младших школьников и оценка се эффективности
Выводы по 2 главе
Заключение .
Библиография


Перейдем к исихологопсдагогическому анализу отечественных научных исследований организованности, большинство из которых выполнено в е гг. Все научные работы этого времени, посвященные изучению организованности, можно разделить на два направления. Представители первого направления основное внимание уделяют исследованиям психологопедагогической сущности организованности, характеристике ее основных черт. Они рассматривают организованность в рамках волевого поведения, как волевое качество А. В.А. Гольнева , Е. П. Ильин , В. К. Калин , как качество личности Т. Я. Долгая , Н. В. Кузьмина , С. М. Ривес 7 , И. Н.И. Рейнвальд 6, Л. Представители второго направления заинтересованы в разработке конкретных приемов и способов формирования организованности и опираются на определенные концепции в ее трактовке Л. И. Божович , П. Г. Бугаков , Буре , В. А. Гольнева , Т. А. Егорова , Р. В. Ершова , В. К. Котырло , Э. А. Лиштованная , В. А. Морозова , Н. Ф. Пронина 3, В. Г. Степанов 8, С. Г. Якобсон 0. Анализу работ этого направления будет посвящен 1. Обратимся к анализу работ первого направления. Одним из наиболее общих понятий, в рамках которого может быть проанализирована организованность, является понятие волевого поведения и волевых качеств. При этом как само понятие волевые качества, так и конкретный набор этих качеств остаются весьма неопределенными. Говоря о составе волевых качеств их количестве, различиях и связях между ними, разные авторы выделяют от до волевых качеств В. А. Иванников , Е. П. Ильин , В. К. Калин , С. А. Петухов .