Психологические условия поддержки психического здоровья старшеклассника в образовательном процессе лицея

• Автор: Василенко, Анастасия Олеговна
• Шифр специальности: 19.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Ставрополь
• Количество страниц: 195 с. : ил.

1.1 Анализ психологопедагогических исследований по проблеме психического здоровья личности.

1.2 Особенности психического здоровья старшеклассников.

1.3 Теоретико методологическое обоснование условий поддержки психического здоровья одаренного старшеклассника.

1.4 Выводы по первой главе.

Глава 2. Организация и методы исследования психического здоровья старшеклассников.

2.1 Организация исследования психического здоровья

старшеклассников.

2.2 Методики исследования психического здоровья старшеклассников.

2.3 Выводы ко второй главе

Глава 3 Анализ опытноэкспериментальной работы.

3.1 Программа психологической поддержки психического здоровья старшеклассника.

3.2 Анализ результатов исследования
3.3 Выводы по третьей главе Заключение.
Список литературы


Он называет следующие ее критерии детерминированность психических явлений, их необходимость, причинность, упорядоченность соответственную возрасту индивида зрелость чувства постоянства константность места обитания максимальное приближение формирующихся субъективных образов отражаемым объектам действительности гармонию между отражением обстоятельств действительности и отношением индивидуума к ней адекватность реакций его на окружающие физические, биологические и психические влияния и адекватную идентификацию образов впечатлений с образами однотипных памятных представлений соответствие реакций как физических, так и психических силе и частоте внешних раздражителей чувство положения в среде себе подобных, гармонии
взаимоотношений с ними умение уживаться с иными лицами и с самим собою критический подход к обстоятельствам жизни способность самокоррекции поведения в соответствии с нормами, типичными для разных коллективов адекватность реакций на общественные обстоятельства социальную среду чувство ответственности за потомство и близких членов семьи чувство постоянства и идентичности переживаний в однотипных обстоятельствах способность изменять способ поведения в зависимости от смены жизненных ситуаций самоутверждение в коллективе обществе без ущерба для остальных членов его способность планировать и осуществлять свой жизненный путь и др. К проблемам изучения психического здоровья относится и исследование И. В. Дубровиной и ее сотрудников, которые ввели дополнительное понятие психологическое здоровье. По их мнению, термин психическое здоровье имеет отношение к отдельным психическим процессам и механизмам, то термин психологическое здоровье относится к личности в целом, находится в тесной связи с высшими проявлениями человеческого духа и проявляет собственно психологический аспект проблем психического здоровья в отличие от медицинского, социологического, философского и других аспектов И. В. Дубровина, . В словаре под редакцией Петровского и М. Г. Ярошевского психологическое здоровье рассматривается как состояние душевного благополучия, характеризующееся отсутствием болезненных психический явлений и обеспечивающее адекватную условиям окружающей действительности регуляцию поведения и деятельности Петровский, М. Г. Ярошевский. На взгляд Т. Ю. Артюховой, психологическое здоровье личности это интегральная характеристика, которая проявляется в эмоциональной устойчивости и возможности регулировать свое психическое состояние в любых жизненных ситуациях. Согласны с ней В. И. Слободчиков и Шувалов Интеграл жизнеспособности и человечности индивида есть максима психологического здоровья.