Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Ложкина, Лада Ивановна
19.00.07
Кандидатская
2006
Москва
159 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Проблема подросткового возраста в отечественной и зарубежной
психологии.
1.2.Особенности и соотношение социальнопсихологической и школьной
адаптации в подростковом возрасте.
1.3. Здоровье и здоровьесберегающие технологии как необходимые условия
формирования личности подростка в современной школе
Глава 2. Психологические особенности и социальнопсихологическая адаптация больных, страдающих психосоматической патологией
2.1. Природа психосоматических нарушений.
2.2. Отражение болезни в психике человека
2.3. Личностные особенности при язвенной болезни.
Глава 3.Исследование особенностей личности подростков и анализ проблем социальнопсихологической адаптации при психосоматической патологии
3.1. Организация и методы исследования.
3.2. Исследование особенностей личности подростков.
3.3. Взаимосвязь психоэмоциональных состояний и свойств личности подростков с некоторыми социальнопсихологическими характеристиками
3.4. Психологопедагогические рекомендации по организации работы в общеобразовательном учреждении, направленной на профилактику нарушений социальнопсихологической адаптации подростков страдающих
психосоматическим заболеванием
Заключение
Литература
Современное общество предъявляет новые и достаточно жесткие требования к личности подростка. Для успешности в будущем необходима достаточно четкая цель, поставленная уже в подростковом возрасте. Это требование распространяется в первую очередь на качество и направленность образования подростка, и это требование уже вызывает конфликт внутри личности ребенка. С одной стороны, ведущей деятельностью подростка является интимноличностное общение и вся его активность следуя естественному развитию направлена на удовлетворение этой потребности. С другой же стороны имеется необходимость выстраивания и начала реализации длительной образовательной и жизненной перспективы. Камнем преткновения выполнения этого требования может стать отсутствие сформированности механизмов самосознания и столкновение двух противоречивых тенденций первой стремление к независимости, негативизм опыта взрослых непринятие ценностей старшего поколения, осуждение образа жизни и т. Л.С. Выготский, И. С. Кон, М. Ю. Кондратьев, И. Ю. Кулагина, Д. И. Фельдштейн ,,, и второй стремление сохранить психологическую зависимость от родителей О. П. Макушина 3, которая обеспечивает безопасность и защищенность, материальное благополучие. Все вышесказанное можно отнести к достаточно широкому описанию негативного влияния социальноэкономической ситуации на развитие личности подростка. Но было бы большой ошибкой рассматривать социальную ситуацию развития только с этой стороны. На данный момент существуют и неоспоримые положительные моменты для становления личности подростка.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Поведенческие проявления агрессивности в подростковом возрасте и возможности их преодоления | Саблина, Наталья Александровна | 2004 |
Психологическое исследование синдрома раннего детского аутизма и его коррекция | Сотникова, Алла Пантелеевна | 1995 |
Структура и динамика мотивации учебной деятельности студентов лингвистической специальности | Докутович, Эльмира Шамилевна | 2007 |