Формирование психологической культуры у будущих специалистов

• Автор: Дементьева, Елена Викторовна
• Шифр специальности: 19.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Саранск
• Количество страниц: 232 с. : ил.

1.1. Общая характеристика психологической культуры специалиста.

1.2. Когнитивный интеллектуальный компонент психологической культуры специалиста.

1.3. Практический компонент психологической культуры.

Выводы по главе 1

ГЛАВА 2. ОПЫТНОЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОГНИТИВНОГО И ПРАКТИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТОВ СИХОЛОГИЧЕСКОЙ

КУЛЬТУРЫ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ.

2.1. Диагностика когнитивного и практического компонентов психологической культуры у будущих специалистов процедура и результаты констатирующего эксперимента.
2.2. Закономерности и динамика развития когнитивного и практического компонентов психологической культуры у студснтовпсихологов

2.3. Анализ результатов формирующего эксперимента

Выводы по главе 2

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА


Она характеризуется наличием функций,
задач, признаков, параметров, определяющих готовность эффективно решать широкий круг повседневных задач независимо от особенностей узких, специальных видов деятельности, выполнять широкий спектр социальных ролей безотносительно конкретной профессиональной деятельности. Исходя из этого, она дает общей психологической культуре человека следующее определение Это составная часть культуры человека, являющаяся сложноструктурированным образованием, позволяющая ему понимать внутренний мир человека, эффективно решать жизненные психологические проблемы, адаптироваться и самоопределяться в социуме, способствующая самореализации, саморазвитию, гармонизации внутреннего мира и отношений с окружающими, порождающая состояние внутреннего благополучия , с. В структуре психологической культуры Л. С. Колмогорова выделяет следующие элементы культурные нормы, знания, значения, ценности, символы, которые в совокупности образуют основные компоненты психологические знания и умения психологическую компетентность ценностносмысловой рефлексивнооценочный культуротворческий. Основанием выделения компонентов является специфика содержания и функций каждого из них. При относительной самостоятельности между отдельными компонентами существуют связи, отражающие генезис культуры человека, представленность процесса и результата культуроосвоения и культуротворчества. При исключении какоголибо компонента, по мнению Л. С. Колмогоровой, отсутствует полнота характеристики культуры человека, так как в них представлены все основные составляющие культуры с позиции аксиологического, поцессу ал ьнодеятельностного, культуротворческого и системного подходов к характеристике культуры . Е.А. Климова мы также по праву можем отнести к представителям первого направления, т.