Представления студентов вуза об информационно-психологической безопасности и пути их трансформации

• Автор: Басанова, Татьяна Александровна
• Шифр специальности: 19.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Таганрог
• Количество страниц: 168 с.

1.1. Проявление проблемы информационнопсихологической

БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ В ИСТОРИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ.

1.2. Психологический анализ проблемы информационнопсихологической БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ

И ЗАРУБЕЖНОЙ НАУКЕ

1.3. Интегральный подход в понимании проблемы информационнопсихологической безопасности личности.

1.4. Выводы.

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СТУДЕНТОВ ВУЗА ОБ ИНФОРМАЦИОННОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И ПУТИ ИХ ТРАНСФОРМАЦИИ

2.1. Организация и методы экспериментального исследования

2.2. Обработка и обсуждение результатов эмпирического исследования

2.3. Пути трансформации представлений об информационнопсихологической безопасности у студентов вуза
2.4. Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


В заключении подводятся итоги исследования, подтверждающие его гипотезы и положения, выносимые на защиту указаны возможности применения полученных результатов, намечены перспективы дальнейшего исследования. ГЛАВА 1. На рубеже II и III тысячелетия человечество вступило в полосу кардинальных трансформаций, которые сопровождаются целым рядом значительных угроз и опасностей. Так наряду с природными катастрофами современный период развития человечества характеризуется целым набором катаклизмов, угроз и опасностей, носящих социальный характер и имеющих качественно иную природу, в том числе информационную 8. В связи с этим проблема обеспечения безопасности человека становится одной из важнейших проблем. В.Т. Ганжин, В. Е. Лепский, Лызь, Непомнящий, Ю. Г. Носков, Г. Г. Почепцов, П. И. Сатлейкин, Е. А. Ходаковский и другие исследователи отмечают, что к изучению данной проблемы необходимо подходить комплексно, поскольку безопасность представляет собой многоуровневое явление, имеющее специфические характеристики, структуру , , , , и др Сложность изучения этого явления, как отмечает Лызь, обусловлена как интегральностью феномена человека, так и наличием разнообразных подходов к определению семантического содержания понятия безопасность . Изучение безопасности в современной науке многоаспектно. Термин безопасность широко используется и имеет множество определений, отраженных в трудах многих исследователей В. Д. Аносов, С. В. Белов, Брушлинский, В. Т. Ганжин, Г. В. Грачев, Журин, Т. М. Краснянская, В. Е. Лепский, И. К. Мельник, Непомнящий, С. П. Расторгуев, В. М. Розин, С. К. Рощин, П. И. Сатлейкин, Г. Силласте, А. И. Субетто, А. Н. Сухов, Е. А. Ходаковский, Л.