Диагностика и развитие профессиональных способностей студентов-менеджеров

• Автор: Белякова, Ирина Александровна
• Шифр специальности: 19.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Ставрополь
• Количество страниц: 195 с. : ил.

1.1. Общая характеристика и психологические требования к профессиональной деятельности менеджеров
1.2. Особенности профессиональных способностей
менеджеров
1.3. Развитие профессиональных способностей студентовменеджеров в процессе обучения в вузе
1.4. Модель эффективного менеджера и ее психологическое
обоснование.
Выводы по первой главе
Глава 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ДИАГНОСТИКЕ И РАЗВИТИЮ ПРФЕССИОНАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВМЕНЕДЖЕРОВ.
2.1. Организация, методы и методики исследования
2.2. Программа развития профессиональных способностей Мультимедийный курс по развитию профессиональных способностей менеджеров.
2.3. Результаты диагностики профессиональных способностей студентов, обучающихся по специальности Менеджмент организации.
2.4. Анализ и интерпретация результатов исследования по диагностике и развитию профессиональных способностей студентов
менеджеров.
Выводы по второй главе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА


Руководство это деятельность менеджера в организации как система интерперсональных отношений, деятельность в данной сфере прежде всего общение и взаимодействие с людьми интеракции, умение убеждать и завоевывать доверие поступками и словом, добиваться согласованности действий очень разных по своим характерам и взглядам людей, то есть оказывать на них влияние 1, с. Таким образом, анализируя определения и смысловое содержание терминов менеджер и руководитель можно сделать вывод, что эти понятия можно использовать как синонимы, что мы и будем делать в своей работе. Далее приступим к рассмотрению содержания управленческой деятельности. По своему содержанию управленческая деятельность представляет собой реализацию определенных универсальных управленческих функций. Определение системы управленческих функций одна из наиболее важных и одновременно сложных задач теории управления , с. Не смотря на то, что выявлено большое число многообразных управленческих функций, остается открытым вопрос их систематизации и четкого перечня. Таким образом, целостная, общепризнанная система функций менеджера отсутствует. В отечественной и зарубежной литературе встречаются различные ючки зрения на функции менеджера. В начале XX века французский экономно 1, представитель научного менеджмента Г. Файоль писал, что вес менеджеры выполняют пять основных управленческих функций, а именно планирование, организация, руководство, координация, контроль. Известные отечественные специалисты в области управления Е. С. Кузьмин, И. П. Волков, Ю. Эш классификация была впоследствии переработана и дополнена Р. Л. Кричевским, в вышеперечисленную схему он включает инновационную функцию управления , с. Значительный интерес для нашего исследования представляет классификация функций управленцев Д. П. Журавлева, В. Г. Шорина и В. Ф. Рубахпна.