Развитие регулятивной компетентности субъектов правоприменительной деятельности

• Автор: Попов, Илья Олегович
• Шифр специальности: 19.00.06
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 198 с. : ил.

1.1. Состояние разработаг шосш проблемы 1
. Психолоюакмеологический анализ профессионализма субъектов правоприменительной деятельности 4
. Сущностная характеристика регулятивной компетентности субъектов правоприменительной деятельности 6
Выводы по 1 главе 8
ГЛАВА П. ЭМПИРИЧЕСКОЕ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ РЕГУЛЯТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СУБЪЕКТОВ ПРАВОПРИМЕНИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1.1 сихологоакмеологические критерии, показатели и уровни развития регулятивной компетентности субъектов правоприменительной деятельности
.1 сихологоакмсологичсская модель развитая регуютивной компетентности субъектов правоприменительной деятельности 5
. Пути оптимизации технологическою развития реулятавной компетентности субъектов правоприменительной деятельности 7
Выводы по II главе 9
Заключение 5
Список использованных источников


Структура диссертации определяется задачами и логикой исследования и состоит из введения, двух глав, выводов, заключения, списка использованных источников и литературы, приложений. ГЛАВА 1. Построение системы социальных отношений в профессиональной деятельности субъектов правоприменительной деятельности реализуется в различных формах взаимодействия и взаимовоздействия специалистовюристов с различными категориями граждан в процессе решения профессиональных вопросов в рамках оперативной, следственной, судебной деятельностей, адвокатской практики. К ним можно отнести получение информации, закрепление следов преступления, формирование доказательной базы, воспитание, обучение, формирование соответствующих умений и навыков, манипулирование, убеждение, внушение, принуждение, контроль, укрепление мотивации профессиональной деятельности стимулирование, корректирование И др. Теоретикометодологический анализ проблемы развития регулятивной компетентности специалистовюристов показывает, что профессиональное общение выступает в качестве ключевой категории и доминирующего психологического механизма профессиональной деятельности субъектов правоприменительной деятельности. Исследование практической правоприменительной деятельности подтверждает идею о том, что общение выступает в качестве основного инструментария профессиональной деятельности. По мнению многих исследователей, в частности В. Л.Васильева, А. В.Киричснко, С. А.Комарова, в общении и через общение субъекты правоприменительной деятельности оперативные работники, следователи, судьи, адвокаты, корпоративные юристы реализуют возложенные на них функциональные обязанности.