Индивидуально-типологические особенности социально-психологической адаптации студентов в полинациональном вузе

• Автор: Эрендженова, Валентина Куприяновна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 230 с. : ил.

Анализ результатов исследования влияния индивидуальнотипологических особенностей на социальнопсихологическую адаптацию студентов в полинациональном вузе. Социальноэкономические изменения в нашем обществе влекут за собой повышение требований к специалистам, к их активности, профессиональному творчеству и личностному развитию. Выявление и учет особенностей личностного развития молодого человека должны способствовать росту эффективности процесса образования личности на этапе получения высшего образования в целях повышения конкурентоспособности молодых специалистов, умению интегрироваться в различные профессиональные, социальные и этнические сообщества с самого начала самостоятельной работы и успешности последующей самореализации личности. Бесспорным является тот факт, что подготовка специалистов, их профессиональная и социальная деятельность во многом зависят от знаний, умений и навыков, приобретаемых во время учебы в вузе, однако только их формированием эта подготовка ограничиваться не должна.


В.Кондратьева, третья группа авторов считает, что в ходе изучения адаптации важным является исследование всех факторов, так как вместе они составляют сложное целое, находятся в диалектическом единстве . Социальные факторы адаптации объективно воздействуют на человека наподобие биологических факторов при рассмотрении особенностей межличностных отношений, характера взаимодействия, содержания общения, преломляются через нейропсихологическую сферу личности, оказывают решающее значение в механизмах, средствах и способах адаптации, восстановлении периодически нарушающегося равновесия системы человексреда. В отечественной науке большого внимания заслуживают труды, где адаптация трактуется как процесс приспособления индивидуальных и личностных качеств к жизни и деятельности человека в изменившихся условиях существования, как процесс активного взаимодействия со средой, ведущий к преобразованию зависимости личности от среды изменения, сопровождающие на уровне психической регуляции процесс активного приспособления индивида к новым условиям жизнедеятельности процесс, являющийся целостной реакцией личности на сложные изменения в деятельности О. А. Абдул л и на, Ф. Б.Березин, Л. И.Вассерман, М. А.Беребин, Ф. В.Василюк. Адаптация выражается и в приспособлении организма к изменившимся условиям, и в выработке фиксированных форм поведения, позволяющих справиться с трудностями. В связи с тем, что адаптация компенсирует недостаточность привычного поведения в новых условиях, создаются возможности установления оптимального функционирования организма или личности в непривычной среде.