Взаимосвязь ценностных ориентаций и склонности к девиантному поведению : На примере этнических мигрантов и коренного населения Саратовской области

• Автор: Смотрова, Татьяна Николаевна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 169 с.

1.1 Определение ценностей и ценностных ориентаций.
1.2 Ценности как регуляторы деятельности и поведения
1.2.1 Место и роль ценностей в жизнедеятельности личности.
1.2.2 Формирование и изменение ценностных ориентации
1.2.3 Культурная обусловленность ценностей
1.2.4 Классификации ценностей.
1.3 Взаимосвязь ценностей и девиации
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи ценностных ориентаций и склонности к девиантному поведению.
2.1 Описание выборки и методов исследования ценностных ориентаций и склонности к девиантному поведению.
2.2 Анализ ценностных предпочтений выходцев из Северного Кавказа и Закавказья.
2.2.1 Исследование личностных ценностномотивационных типов
2.2.2 Выявление ценностных ориентаций декларируемых и скрытых
2.2.3 Сравнительный анализ структуры декларируемых и скрытых ценностей.
2.2.4 Анатз взаимосвязи ценностных ориентации и ценностномотивационных типов.
2.3 Изучение психологической предрасположенности представителей различных этносов к нарушению норм и правил3
2.4 Анализ взаимосвязи ценностных ориентаций и склонности к девиант
ному поведению.
Общие результаты и выводы исследования.
Заключение
Литература


В социологии ценности определяются как компоненты социальной системы, общественного сознания и культуры. Социологический подход к проблеме ценности предполагает исследование распространенности конкретных ценностных ориентации в массовом сознании и силы их мотивационного воздействия на поведение людей. Для психологии личности в теории ценностей наиболее актуальным является вопрос о содержании системы личностных ценностей, ее месте и роли в структуре личности и онтогенезе ценностей в жизни и развитии человека. В социальной психологии ценности рассматриваются как механизм социализации индивида, его принятия социальных норм и требований. Современная концепция ценностей складывается еще со времен античности в виде сократовского триединства красота, добро, истина, а также в форме общечеловеческого. Позднее, практически все направления философии обозначили свое отношение к ценностям, их специфике и роли в жизни человека и общества. Смысложизненные, феноменологические, экзистенциальные, антропологические и религиозные философии, возникшие в XX веке, по своему содержанию были ценностными. В научный оборот понятие ценность вошло, в основном, благодаря усилиям баденской школы неокантианства В. Виндельбанд, Г. Риккерт. Традиция же изучения ценностей сложилась в западной социологии и социальной психологии 7. Одними из первых социологов, затронувших ценностную проблематику, были М. Вебер и Э. Дюркгейм, которые обосновали необходимость изучения ценностей социологической наукой и внесли важный вклад в понимание общества как ценностнонормативной системы.