Личностные факторы сохранения адаптированности к профессиональной деятельности работников культурно-просветительных учреждений

• Автор: Карелина, Ирина Мухамеджановна
• Шифр специальности: 19.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 199 с.

1.1.Проблема психологической профессиональной адаптации

в психологии труда.

1.2.Мотивация как фактор профессиональной адаптации 2

1.3.Самооценка как фактор профессиональной адаптации

Глава 2. Организация экспериментального исследования 6

Глава 3.Психологические особенности профессиональной деятельности работников культурнопросветительных учреждений.

3.1 .Профессионал ьная деятельность музейного работника 7

3.2.Профессиональная деятельность библиотекаря. 7

3.3.Профессионал ьная деятельность работника культурнодосугового центра 8

3.4.Сопоставление особенностей деятельности работников культурнопросветительных учреждений и работников
банка
Глава 4. Социальноэкономические факторы дезадаптации работников культурнопросветительных учреждений 2
4.1 .Социальноэкономическая ситуация как источник психологической дезадаптации. 2
4.2.Исследование ценностей и эмоциональных состояний работников культурнопросветительных учреждений и
банков. 9
Глава 5.Экспериментальное исследование личностных
факторов профессиональной устойчивости. 6
5.1.Оценка психологической дезадаптации работников культурнопросветительных учреждений и банков 6
5.2.Исследование зависимости устойчивости к дезадаптации
от некоторых свойств личности 6
5.3.Психологическая коррекция нарушений профессиональной адаптации у работников культурно просветительных учреждений.
Заключение и выводы. 1
Литература


При нарушении равновесия актуализируется стремление к его достижению вновь, но уже, может быть, на ином более высоком или более низком уровне. В связи с этим А. Л.Рсан предлагает различать понятия адаптированная личность и адаптированное состояние. Л.А. Реан, , с. Факторы, обеспечивающие устойчивость к дезадаптирующим воздействиям, почти не изучались. Есть основания считать, что многие факторы, оказывающие положительное влияние на процесс адаптации как установлено исследователями, имеют аналогичное значение для психологической профессиональной устойчивости. Б.Г. Ананьев делил факторы, оказывающие влияние на профессиональную деятельность, на две группы субъектные и средовые. К субъектным факторам относятся возраст, пол, физиологические и психологические характеристики человека к средовьгм условия труда, режим и характер деятельности, особенности социальной среды. Считается, что возраст работающего влияет на его адаптацию двояко с одной стороны, адаптационные возможности молодого человека выше, в пожилом возрасте они заметно снижаются с другой стороны, с возрастом накапливается опыт уравновешивания с профессиональной средой, складывается готовность к развитию адаптации. Можно предположить, что профессиональный опыт способствует также выработке стратегии противостояния дезадаптирующим воздействиям. Сравнительные данные о профессиональной адаптации мужчин и женщин получены Н. Г.Колызаевой и Т. А.Кухаревой . Они обнаружили, что в профессиональной адаптации женщин на первый план выступает социально психологический аспект, мужчины же адаптируются прежде всего к профессиональным задачам.